为丰富学生的学习生活，增添学生学习英语的乐趣，我们六年级于2021年12月8日下午延时课堂上进行了一次以自我介绍为主题的英语演讲小活动。
首先，学生们用30分钟的时间写了一篇小短文介绍自己，然后，我没有给孩子们准备演讲的时间，不带稿子，上台即兴发挥、演讲，有几个同学自觉排好队，等着轮到自己上台的那一刻，还有的同学跟我说：“老师，我紧张，不敢上台。”孩子们既然这样说了，说明他们需要鼓励，于是在我的鼓励下就排好队等着上台，还有的同学的确是没有勇气站到台上去，我也没有勉为其难，不过我想，在以后的课堂上多鼓励他们上台，给他们勇气，克服困难，战胜自我，大大方方地站到台上去展现自己。
在演讲的过程当中，我观察到孩子们的确很投入，台上的同学演讲完了，台下的同学掌声一片，不止这些，任雨晴同学竟然当起了评委（她是第一个上台的），每当有同学演讲完毕，她都会做一些评语，让我印象深刻的是孙栋豪同学演讲完了，她给出的评语是：“孙栋豪，Speaking Chinese is your hobby.”说完，大家都会声笑了。当时我就心中暗喜：这次活动规模虽然很小，但是在活动中孩子们相互学习，获取知识和欢乐，彼此交流，孩子们很享受这样的时光，这就足够了。
