中原焦点团队 2022—07—07坚持原创分享第1088天
也许是因为平时经常学习的缘故，每次外出，我都会不自觉的去观察亲子之间的互动。
昨晚外出吃饭，看到一对而母女之间的互动，让我感受深刻。
我们刚围着桌子坐下来，有一个小姑娘就给我们提过来一壶水，又赶紧拿了几个杯子。小姑娘看起来有八九岁的样子，手脚麻利，我想大概是店老板的女儿吧！同行的人看到后都夸这个孩子聪明懂事，连我上小学的小侄女都忍不住说：“这个小女孩儿多能干。”
我们在等餐的过程中边喝茶边闲聊。突然，一个批评指责孩子的家长的声音传入耳朵，我们都齐刷刷的寻着声音望去，原来是刚才大家都在夸能干的那个小姑娘在小声哭泣，坐在旁边的妈妈正在高一声低一声的责骂她：你一写作业就事儿多，哭什么哭，天天就知道哭，说你两句就开始哭，看你的作业写的是个啥，怎么不给我考一个高分回来……。
妈妈连珠炮似的狂轰乱炸，毫不顾及店里来吃饭的客人，更不会考虑到孩子的自尊心。小女孩儿低着头，搓着手，又害羞，又无助，似乎想找一个地缝钻进去！
“唉！真可怜，那么好的一个女孩儿，家长们都是望子成龙，望女成凤！”我小侄女不由得感叹到。同行的人也都为小女孩儿打抱不平。
我们作为家长，更多的关注的只是孩子的成绩。成绩好，一切都好。成绩差，其它也都被否认。女孩儿的勤快和能干妈妈看不到，更别指望她去赞美和欣赏孩子了。孩子得不到鼓励和欣赏，没有成就感，哪来的动力和希望呢？
学习固然重要，但并不是孩子的全部。三百六十行，行行出状元，大多数家长也都知道这个意思，但一看到“别人家的孩子”如何如何优秀时，往往是稳不住的。对比自家的孩子，往往会恨铁不成钢。
在孩子刚出生的时候，我们看着孩子粉嘟嘟的小脸蛋儿，就希望他平安、健康、快乐。而随着孩子慢慢的长大，我们的期望会越来越高，就忘记了自己的初心。于是乎，孩子成了学习的工具，考试的机器。成绩成了我们评判孩子“好”与“坏”的唯一标准。孩子学习不好的话，往往也会自暴自弃，觉得这辈子都完了，就这样了，对未来没有希望，连做其它的事情也没有了动力。
如何与孩子沟通，是我们家长也要学习的功课，要学会尊重孩子、信任孩子、理解孩子，只有这样，才能建立良好的亲子关系，才能有更有效的沟通交流，孩子才有更多积极进取的动力。
