文/鱼清风

家有青春期的娃，特别锻炼妈。尤其是遇到敏感话题的时候，更是考验妈妈的解决问题能力。十一长假我和娃聊到了异性交往问题，没有如临大敌的紧张和过度重视，也没有苦口婆心的教育，更没有演化成敌我针锋相对，只有作为朋友的建议和开诚布公的交流。被娃感慨：幸好我有个开明的妈！

具体是怎么聊的呢？以下是几次谈话的再现，仅是我的尝试，谈不上经验，毕竟也是第一次当妈，拿出来和大家一起探讨。

“妈妈，今天我班一个女生体育课的时候，跟我聊天来的。”

“哦？聊什么了？”——注意：我没问是谁，只关注聊的是啥，孩子就不会担心

“聊学习了，她问我有没有关注到她的成绩，我很直男的说没有啊。说实话我从没关注过她，我没事关注她干啥！”

“嗯嗯”——不评价，只是听

“她说从初二开始她的成绩就下滑了，估计也就能考上二流高中了。我当时就直接说，现在努力还来得及。初三这不才开学吗？”

“嗯嗯，啥时候开始努力都不晚。”

“对对，我当时就这么灌的鸡汤！人生没有太晚的开始，当时这句话没想起来。下次我记得说。”

“嗯嗯，摩西奶奶的故事很适合。”

“对啊，咱家那本书呢，我去找找。”

……

“妈妈，你说她怎么突然找我聊天呢？是恰好碰到顺便聊聊，还是她关注我呢？不能是顺便，要不她怎么问我有没有关注她呢，我太直男了，直接说没有了，是不是不太好？”

“实话实说很正常啊！没必要说谎啊！其实可能是你的成绩让人家很无语吧，不怎么用功，还不差，有点气人了可能。”

“也有可能哈，后来我观察了她一下，上课听课也挺认真的啊，成绩咋能不好呢！”

“听课听没听懂是个问题，听课走没走神也是个问题。你说是不？”

“也是哈，还有听课有没有效率也是个问题！”

“对！”

“妈，你说我要不要再点点她呢？要不要在给她灌点鸡汤呢？”

“你觉得有必要就做，妈妈手机借你，你可以给她留言。不过，今天有点晚了好像。”

“我怕人家只是随便一聊，我多想了，还是算了吧！”

“嗯嗯，也有这种可能，咱也不能想太多了。顺其自然，再碰到再聊也行。”

“我还是想点点她，要不有点可惜了，我特意看了一下她的成绩，以前还挺好的。”

“行，但是今天有点晚了，我们要考虑到这么晚有男生给她发微信，对方家长会怎么想？不要给对方增添不必要的麻烦，妈妈是男孩家长不会太紧张，女孩家长其实很紧张的。”

“有必要那么紧张吗？”

“当然有啊！女孩家长会希望自己的孩子保护好自己，作为男孩家长妈妈特别想说凡事要有分寸。同学交往咱们有分寸，就是以后男女朋友交往也要有分寸，有些界限必须保持。对彼此都好，也是爱的一种表现。”

“妈，有些话没必要说的这么直白，有点尴尬了！我懂了！”

“这是妈妈该早早告诉你的，这样以后即使真的有女朋友了，你心理也就早有分寸有底线，这样妈妈也就不担心你了。对谁都不会有伤害，这是妈妈想表达的。朋友之间更是，顺其自然，顺势而为，不刻意不放大。”

“嗯嗯，幸好我有个这么开明的妈啊！可以当朋友一样讨论这些！”

“妈妈也谢谢你愿意和我分享心里的事儿。谢谢你的信任！”

后来几天，偶尔孩子还是会说到想给对方留言，提醒假期过半要抓紧复习，开学就月考了等等，各种担心各种纠结，我都是和孩子一起分析，一起探讨对方此时在干啥，需不需要提醒等等。

到今天，其实孩子也没有给对方发一个字。也没有整天陷入猜测和魂不守舍，只是偶尔会提一句。我们都是正常交流。没有让孩子有一丝压力。

总结一下，这件事的沟通我做了三点：

1.认可孩子的经历，不批评不评判

其实最重要的一个点是，我首先给了孩子认可，就是有女生关注的话是正常的，说明我们身上有值得被人喜欢的地方，而且这是初中生正常生长发育阶段的正常现象。说明我们是正常的！有这样的想法也是正常的！

孩子和我交流的整个过程，我没有做评判，让孩子能安心的倒出心里话，不担心被否定和被质疑甚至被批评。安全的诉说环境很重要。

2.静静的倾听，不打断但有回应

好多时候孩子刚说个开头，我们家长就开始了评判和批评，被打断后孩子就失去了诉说的意愿。沟通也就中断了，甚至让孩子产生逆反心理。

倾听是一门艺术，静静的听，不打断真的不容易，但是真的很重要。中间只要点头或者嗯嗯表示你听到了就可以。眼神一定要看着孩子，千万别三心二意，注意力不在孩子身上他会瞬间停止交流，相信我，别问我怎么知道的，多么痛的领悟！

3.朋友式的平等交流，出自爱的适时引导

好多敏感问题，平时不方便交流。如果遇到了，一定表达清楚是因为爱他，才会教导他。尤其是大人的经验，孩子才能乐于接受。否则会为了逆反而去做你反对的事。

我经常和孩子说，第一次当妈，我也是摸着石头过河，咱俩互相多担待哈！哈哈一笑以后，偶尔的一点不愉快也就过去了。

我和熊孩子解决这个异性交往问题和日常母子相处的模式，希望能对阅读文字的你有一点点启发。期待每个宝贝都能健康成长，我们一起加油！