来自：赞比学堂二班五组 筱轩 首发赞比社区（链接：回听：第一节课：电子货币如何产生？）
主讲人：S老师：Scalers《 刻意学习》的作者、清华计算机系硕士，密码学研究背景；微信公众号:刻意学习区块链和持续力（比特币白皮书解读5篇已啃完，收获杠杠的）；ScalersTalk成长会社群发起者
个人感悟：学习新事物，需要我们追本溯源去寻找它的历史和来源，从而帮助我们更好的理解新事物的出现和发展。
学习区块链，天然需要学习经济学，且经济学是社会科学的基础，与我们每个人的生活息息相关，值得我们每个人认真学习理解的领域；
第一次听课的感想上图：
第二—N次：S老师第一节课的内容梳理
1、物理货币的产生
《国富论》—作者：亚当.斯密 经济学的经典著作；分工产生交易；自由交易产生财富
劳动生产力的最大改良是分工的结果，个人专长于他自己的特殊工作，全体所做的工作就更多了，科学的量就大大有所增加。
一个人做所有的事情→每个人只做一样事情：分工，每个人做自己擅长的事情（利于集中注意力，提高效率）→因个人生活的各种需求，开始有与他人进行交换的欲望→开启向货币的演化的道路。
《资本论》—作者：马克思 商品：分工之后的生产结果；
商品的价值：商品的价值在于背后凝结了无差别的人类劳动时间；
PS：奥派经济学派水库欧神认为商品的价值在于有人需求。（因为有人对于商品有需求，商家才去生产，自由交易，从而产生财富）
货币的出现的四种形态：商品间两两任意交换→商品间确定比例的交换→多个商品与同一个商品固定比例的交换→商品与货币间的交换；
货币长期演化，大家都认可金银，金银非天然货币，货币天然为金银；
总结：物理货币产生的过程
生产劳动→分工→标底物（商品的一种）→货币出现→形成共识→广泛使用
货币是价值的表现方式，一种交换的手段；
2、物理货币VS电子货币
电子货币的产生：网络空间和信息化产生电子商务→电子商务的发展和需要→电子货币的产生
物理货币（现金：钞票）电子货币（电子形式，没有物理形态）
可转移性（保证货币的流通）独立性（0和1的比特串：计算机里一串由0和1组成的数字）
匿名性（很难追溯现金的上一个所有者）
特殊情况：现金序列号可打破匿名
隐私性（不能发现交易者；
但是对于多笔输入交易的情况，关联到一个身份不可避免（详情后续课程会提到））
安全性（国家铸币权、国家背书；仿制造假成本高）安全性（电子现金容易复制，被重复支付，一笔钱花出去两次：双花double spending；通过密码学机制防止双花）
可分割性
比特币的出现：是在前人的研究基础之上提出的
问答：
Q6：电子货币的产生在达成共识之前是如何让人们对此货币信任而出现流通的？
S老师：本质上它是一个理念的传播，因为有少数人把一个新技术搞出来，然后他们又有一群人去信这个东西，然后会有更多人去相信一些相关理念，到现在这个理念会不停地传播、扩大影响范围（如果人们相信的话，它就会变成能够影响现实社会的一种力量！是一个慢慢的过程。）
Q7：比特币的密码并不是不可破解的。当出现一种超高速运算的机器后，想破解比特币应该很简单了，那它是不是就失去价值了？
S老师：对，现在比特币就面临着量子计算机的挑战，但是它是一个渐进的过程。
打个比方，如果谁突然有运算速度极快的这些机器的话，他可能能破解，但是到那个时候比特币可能又会更新升级算法，它是一个此消彼长过程。因为比特币也会有共识，那么共识是不也可以升级呢？这个是后面课程的内容，你这个思考非常有价值。
详细文稿：二班二组水滴同学已整理至公众号，有兴趣的小伙伴可以查看：电子货币如何产生？（精华整理）
