一、关于这点能说的更多一点吗？上次最后是什么情况？
二、可笑、可气！不努力、心疼！通过今天的聊有一个什幺结果，是你希望的？
三、改变不了！怎么办？与状况共存，稳住、安慰！还可发信息！
四、反馈
努力与成绩？化解孩孑的情绪，保持一、二名本身就是能量？不容易、不简单、了不起！预设判断？以自己的世界观去判断对方，没有进入对方的脉络！
五、反思
希望爸爸有一点包容能多说点吗？有包容了可能会怎么样？你怎么做，可能会有一点帮助？（面对这样一个问题，十分代表你很有信心，一分表示无希望感，你会打几分？）曾经做到过一点点吗？虽然有反复，但己走在改变的路上？
是什么让你能稳住？稳住可能给家里带来了什么？对爸爸的影响是？对孩子的帮助是？我在想如果你也稳不住，可能会怎么样？我好奇是什么在支撑你，让你有这样的能量？你希望的、期待的状况是？
如果让你给他的包容心打个分，十分是满分，你怎么打？是什么让你打这个分？如果给你自己的包容心打个分，你可能怎么打？你可能做到了哪些？两者有联系吗？你做到了对他的帮助是什么？你理想的分数是？那是什么境况，能描述一下吗？他可能怎么给你打？为什么有这样的差异？你怎么调整一下，可能增加一分？你多做什么或少做什么，对走向理解状况有帮助呢？
他能接受孩子玩手机吗？一天玩多长时间能接纳？孩子一天想玩多长时间？什么时侯玩？你认为多长时间合适？能达成共同规则吗？若达成了会怎么样？遵守了怎么办？违反了怎么办？
