上午培训“师德”主题，核心内容就是要遵守教师职业道德，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
随着近两年的持续学习，我觉得自己越来越有爱心，越来越能静下心来做事情，能量也比以前高了很多，愿自己继续踏踏实实做利他的事情，利学生、利家长、利同事，利他就是最好的利己。
下午是刘老师带我们做团队建设，首先是破冰游戏，让大家互相认识。分了几个小组，每组8名成员，5分钟时间记住本组所有人的城市及姓名，然后跟全体成员分享。这活动很考验大家的记忆力呀，可以防止老年痴呆!哈哈哈！有的老师能快速记住大家的姓名，有的只能记住姓，介绍时只说这是王老师或者周老师啊之类的，我们组的老大哥更是可爱，完全是胡编姓名，把我们的姓和名随意凑在了一起，真是逗死我们了!经过这个环节大家感觉彼此亲近了很多!
第二个活动是分组设计团队、队歌和队徽，每组老师都老师齐心协力，出谋划策，各显其能，短短几分钟时间就完成了任务，我觉得老师们真的太厉害了!
第三个环节是“超音速”游戏，还是分成四组进行，老师们由起点跑到终点，将终点摆在地上的、打乱顺序的13张扑克牌，按A~K的顺序翻过来，第一组我们组完全是靠运气，胡乱去翻，最后才翻完。第二轮时我们开始用策略，小组成员分工合作，有负责记录摆放位置的，有用纸记录的，有负责跑腿的，有负责指挥的，这次我们很快就翻完了，获得了第一名。第三轮上升了难度，加了拦路虎，每组加个猜拳的人，就是跑到中间要和这个人猜拳，赢了才能去翻牌，这次我们组获得了第二名。
虽是小游戏，却让我们领悟到一个团队的建设需要有目标、需要有方法和策略、需要大家团结协作、各尽其力、发挥各自的专长。我们每个工作单位就是一个集体，想要越来越好就需要有目标，比如要清楚我们要做什么样的教育，想要培养什么样的人才，然后需要用哪些方法去实践，如何分配工作，如何优化教师资源等等。在实践过程中也不是一下就能成功，需要反复实践、调整策略，有时还会遇到拦路虎，有时也靠运气。所以，小游戏折射的却是大道理，收获满满的一天![爱心][爱心][爱心]
