B老师曾因有偿补课违规，受到相关处分，从城区核心学校调往城郊学校。
一年后，她动用各种关系调回原单位，仍担任班主任工作，但她的过往人尽皆知，就连班里的学生也都心知肚明。这般处境，她在班级管理上彻底失去了威信，尤其是面对调皮叛逆的问题学生，更是毫无说服力。况且，她依旧私下里偷偷补课，把柄落在学生手里，便成了学生肆无忌惮的底气。
平日里，她开展常规养成教育，学生置若罔闻，课堂上依旧肆意打闹、高声喧哗；她批评学生偷懒不做作业，学生竟敢当着她的面直接撕碎作业本；她管教惹是生非的捣蛋分子，换来的却是学生当面的顶撞辱骂。
事态愈演愈烈，就在上周，她让一名屡教不改的学生回家请家长，没想到学生不卑不亢地回了一句：老师，您忘了当初被调到城郊学校那回事了吧？
堵得她当场石化，难堪至极。
今天碰到我，B老师征询我的意见：快把我气疯了，怎么办？
我心说：人格正、师德高、学问实，学生才能“信其道，亲其师，好其学”。你人设崩塌，短期内真没办法。
感觉这话太重太刻薄，怕伤了情面，终没敢出口，而是给了她一个建议：怎么办？凉拌。别干这个班主任了，也别补课了。跟我一样，安安稳稳专心教好一门课，反倒落得清净自在。
B带着苦瓜脸回我：谁愿意干班主任呀，还不是领导施压逼迫，我也是身不由己，没有办法啊！
呵呵，圈内人谁不清楚，班主任一职看似辛苦，实则暗藏玄机，多少人明里暗里使劲争抢。她这番说辞，未免太过虚伪，显然没有听进我的劝告，也不愿正视自身的问题。
既然如此，姐帮不了你，那你就继续享受被侮辱呗。我这么想着，赶紧逃之夭夭。
