本期文章让我们一起将目光聚焦于自闭症儿童背后的重要力量——父母。孤独症患者的父母在不放弃自己的孩子让孩子接受治疗的过程中，他们也会面临的心理压力、危机与一些特殊状况，家长们如果无法较好的处理这些问题，那么将有可能对孩子造成一些负面影响。那么父母们应该怎么对孩子进行良好的干预以及处理自身的身心状况等问题呢？让我们一起走入这期的文章。
早期，家长们在照顾孩子的时候往往更注重于孩子的身体健康，而相对更容易忽视孩子社会性方面的发展，但事实上，自闭症儿童在身体发育方面与正常儿童没有差异[1]。这就提醒各位家长在照顾孩子的时候不仅要关注孩子的身体健康，更要关注孩子社会性的发展。更有甚者，自闭症中的倒退型自闭症儿童，在其生长的1~2年中，语言与沟通能力发展也与正常儿童无异，但随后先前所获得社会性技能会突然或逐渐丧失，平均衰退开始年龄为1.78岁[2]。这种功能的退行性发展表现相较不明显，因而难以引起家长的注意。但家长们可以关注孩子早期婴幼儿阶段在探索周围世界时是否有对面孔有选择偏好，因为早期儿童对于人的面孔有着独特的偏好，故可以在一定程度上将其作为简单的判断方式。
孙怡青等人提出，特殊儿童父母的教养心路历程包含情绪情感、认知、行为或意志变化的过程，也体现着个人、家庭和社会的互动过程。教养心理历程的发展一般经历四个阶段，即混沌冲撞阶段、迷茫退避阶段、调适淬变阶段和稳定超越阶段[3]。在前两个阶段中，有些家长即使意识到孩子发展出现了某些不对劲的地方，但内心不能够接受孩子发展的异常，因此会出现退避的心理以导致延误，从而不利于孩子的恢复。许多研究表明，自闭症越早干预，孩子社会性功能恢复的效果越好。
各类特殊儿童家长心理压力普遍较大，存在中等程度的焦虑和抑郁等心理健康问题[4]。自闭症儿童的父母在心理复原力（接受并战胜现实压力的能力）上比正常儿童的父母差，而低复原力的父母的焦虑和抑郁症状也更加明显[5]。而父母的心理健康状况与孤独症的症状改善之间存在双向影响的关系，即父母的心理健康状况不好，会降低自闭症儿童的康复效果；而自闭症儿童康复效果不好又会反过来降低父母心理健康状况。这个恶性循环[1]，双向影响警示家长们应当注重自身的身心健康。家长们可以通过专业人员实施的干预项目来提高和建立自信心，也可以通过正念训练来降低压力。自闭症儿童的祖父母的存在常会给家庭关系带来积极的影响，且自闭症儿童的兄弟姐妹参与干预也有助于孤独症儿童的康复。
参考资料：
[1]莫书亮,卜凡,霍家佐,等.影响孤独症儿童评估、诊断和干预的家庭心理因素剖析.中国特殊教育[J],2021(6):90-95
[2]成慧,董献文,李立国,等.自闭症儿童技能倒退现象研究进展.现代医药卫生[J],2021(12):2037-2039
[3]孙怡青,安莉娟,姚宏伟,等.特殊儿童父母的教养心路历程研究．中国特殊教育,2020,(9):15-21
[4]徐琴芳,房悦,张文，等.特殊儿童家长心理健康状况及其调节因素的元分析.中国特殊教育[J],2018(2):8-15，25
[5]陈瑜,裴涛,张宁.自闭症谱系障碍患儿父母的复原力与心理健康.中国特殊教育[J],2015(2):53-58
本期编辑：逍逍
文章中图片素材均来源于网络，如有侵权请联系。
