第 13 计-打草惊蛇,看到“13”,想到对应的数字编码是“医生”。
把“医生”带入“打草惊蛇”的场景中,可以想象:医生去采草药的时候,棍子
不小心打到了草,惊到了草里面的蛇,所以叫“打草惊蛇”
第 14 计-借尸还魂,看到“14”,想到“钥匙”
把“钥匙”带入“借尸还魂”场景当中,可以想象:有一把钥匙插在了一个借来
的尸体身上,要给尸体还魂。就可以想象到“借尸还魂”了
第 15 计-调虎离山,看到“15”,想到“鹦鹉”
把“鹦鹉”带入“调虎离山”的场景,就是:鹦鹉叼着一只老虎离开了一座山
第 16 计-欲擒故纵,看到“16”,想到“杨柳”
把“杨柳”带入“欲擒故纵”的场景中,可以想象:“欲擒”可以用“谐音法”转换成“玉琴”,“故纵”用“谐音法”转换成“古钟”,所以可以组织这个场景,杨柳树下,有一个美女一边弹着玉做的琴,一边敲打“古钟”,合在一起就是“欲擒故纵”
第 17 计-抛砖引玉,看到“17”,想到“仪器”
把“仪器”带入“抛砖引玉”的场景,就是在仪器下面抛了一块砖,仪器发出一
道激光照到了一块砖头,把砖头抛起来马上变成了一块玉。
第 19 计-釜底抽薪,看到“19”想到“药酒”
把“药酒”带入“釜底抽薪”的场景中,可以想象:一个男人特别喜欢喝药酒,药酒每次喝完,都要从斧头下面抽一点薪水去购买药酒
第 20 计-浑水摸鱼,看到“20”,想到“耳铃”
把“耳铃”带入“浑水摸鱼”的场景中:一个女同学走到一个浑浊的水边的时候,不小心耳铃掉落了,于是她就伸手在这个浑水里面摸,摸了半天没有摸到耳铃,却摸到了一条鱼
第 21 计-金蝉脱壳,看到“21”,想到“鳄鱼”
把“鳄鱼”带入“金蝉脱壳”的场景中:一条鳄鱼一口咬住了金蝉,金蝉为了逃
命,于是就把他的壳脱了下来逃跑了。
第 22 计-关门捉贼,看到“22”,想到他的数字编码是“双胞胎”
把“双胞胎”带入“关门捉贼”的场景中:双胞胎的父母出了远门,不在家里,一个贼溜到了家里偷东西,这个双胞胎,一个去关门,一个去捉这个贼
第 23 计-远交近攻,看到“23”,想到“和尚”
把“和尚”带入“远交近攻”的场景中:一个和尚性格非常奇怪,他喜欢和远处的人打招呼交朋友,和近处的人打架攻击别人
第 24 计-假道伐虢(guo 国),看到“24”,想到“闹钟”,因为是 24 个小时
把“闹钟”带入“假道伐虢”的场景中:“假道”-“嫁到”,“伐虢”-“法
国”,有一个公主要嫁到法国,她的父王送给她一个闹钟当做嫁妆
第 25 计-偷梁换柱,看到“25”,想到“二胡”
把“二胡”带入“偷梁换柱”的场景中:一个贼很坏,把别人家的房梁给拆了,给他的二胡换柱子
第 26 计-指桑骂槐,看到“26”,想到“河流”
把“河流”带入“指桑骂槐”的场景中:有一个人站在河流边上,很生气,指着
桑树在骂槐树
第 27 计-假痴不癫,看到“27”,想到“耳机”
把“耳机”带入“假痴不癫”的场景中:有一个小朋友很喜欢听音乐,把耳机带在头上,声音开的很大,沉浸在其中,手舞足蹈的,于是他走在路上看起来疯疯癫癫的,实际上他没有疯
第 28 计-上屋抽梯,看到“28”,想到“恶霸”
把“恶霸”带入“上屋抽梯”的场景中:一个恶霸拿着梯子上了房屋,被别人给看到了,等他上去,别人就偷偷拿走了他的梯子
第 29 计-树上开花,看到“29”,想到“恶囚”
把“恶囚”带入“树上开花”的场景中:一个恶囚关在牢房里面已经很饿了,快
不行了,于是他透过牢房的窗户,突然看到了树上开满了鲜花
第 30 计-反客为主,看到“30”,想到它的数字编码是“森林”,看到森林,想到毛毛虫
把毛毛虫带入“反客为主”的场景中:毛毛虫是森林的主人,邀请蚂蚁来森林里
做客,但是蚂蚁把毛毛虫绑架了,成为了森林的主人
第 31 计-美人计,看到“31”,想到“鲨鱼”
把“鲨鱼”带入“美人计”的场景中:鲨鱼肚子饿了出去找吃的,但是呢看到有一条美人鱼,于是美人鱼就给鲨鱼施展了一计叫“美人计”,就给鲨鱼看傻了,美人鱼就趁这个机会赶紧逃跑了
第 32 计-空城计,看到“32”,想到“扇儿”
把“扇儿”带入“空城计”的场景中:诸葛亮站在城墙上,摇着手里的“扇儿”,扇儿唱了一出计,叫做“空城计”
第 33 计-反间计,看到“33”,想到“闪闪”,进而联想到“钻石”
把“钻石”带入“反间计”的场景中:把钻石的尖儿反过来朝上,就是“反尖”
计
第 34 计-苦肉计,看到“34”,想到“山寺”
把“山寺”带入“苦肉计”的场景中:山寺里面有一个绅士,他每天喜欢吃的一道菜叫做“苦瓜炒肉”
第 35 计-连环计,看到“35”,想到“珊瑚”
把“珊瑚”带入“连环计”的场景中:想象珊瑚上面有很多圆环连在了一起,叫
做“连环计”
第 36 计-走为上,看到“36”,想到“山鹿”
把“山鹿”带入“走为上”的场景中:树林里面有个猎人端着枪在打猎,山鹿看
到猎人之后就施展了 36 计“走为上”计逃跑了
--------------------------------------