从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。—（前苏联）苏霍姆林斯基—《要相信孩子》
美好一天开始了。今天让我们一起去看有什么有趣的事情发生吧？
请宝宝们咕噜咕噜喝水吧！
第一节——大堂律动
田田老师：“我们一起打个招呼吧，小手变出来，小手小手拍拍，小手小手拍拍，宝宝的小手在哪里？宝宝的小手在这里，漂亮宝宝漂亮宝宝上午好，漂亮老师漂亮老师上午好，哈喽宝宝们，欢迎你们来到田田老师的大堂律动课堂。”
小朋友们：“上午好”
田田老师：“现在田田老师要请宝宝们一起来跳舞啦！”《宝贝宝贝》
田田老师：“表扬你们，跳的棒棒的，田田老师现在要请你们一起来认识五官了。《认识五官》
《认识五官》
小鼻子用处大，
闻闻气味全靠它。
小耳朵真叫灵，
样样声音听得清。
小眼睛亮晶晶，
样样东西看得清。
小嘴巴用处大，
吃饭唱歌全靠它。
田田老师：“认识了五官，现在我们要玩炒萝卜的游戏了，你们喜欢吃什么口味的萝卜？”
小朋友们：“大西瓜。”
田田老师：“那现在田田老师请你们小手变出来，我们来炒一个大西瓜味的萝卜吧！”
《 炒萝卜》
炒萝卜炒萝卜，（手在掌心翻炒四遍）
切切切。（手做刀样在手臂上切三下）
包饺子包饺子，（手指盖笼两次）
捏捏捏，（手指捏三下）
好孩子好孩子。（双手在胸前交叉两次）
顶呱呱，（伸直手臂竖起大拇指两次）
呱呱呱呱呱呱呱呱呱。（在宝宝身上挠痒痒）
田田老师：“现在田田老师要请出我的乐器铃鼓一起来当小小演奏家来演奏了。”《小乌龟》
田田老师：“演奏家们棒棒的，现在请你们把铃鼓送回来给老师吧，我们现在要拿着碰玲一起听着好听的音乐一起去演奏了。”《蝴蝶》
田田老师：“小朋友们表现棒棒的，现在请你们123站起来，我们一起来举起右手来摆一摆啦！”《举起你的右手摆一摆》
来来来，朋友们，举你的右手摆一摆。
向前摆向后摆，绕一个圆圈跟我来；
来来来，朋友们，把你的身体摆一摆。
向右摆向左摆，绕一个圆圈坐下来；
白日依山尽，黄河入海流，
欲穷千里路，更上一层楼。
田田老师：“弯弯腰，谢谢大家。文文老师请你们小手变成剪刀，我们一起来做游戏了。”
《包子剪刀锤》
五指张开是包子，
食指中指是剪子，
小手攥拳是锤子。
轱辘轱辘包子，
轱辘轱辘锤，
轱辘轱辘剪子，
看谁先赢谁。
轱辘轱辘包子，
轱辘轱辘锤。
田田老师：“今天田田老师的大堂律动课堂就到这里了，拍拍手鼓励鼓励自己吧！”
请宝宝的小手洗干净，我们今天吃的水果是大西瓜哦！
第二节—思维多媒体
《神奇的调色盘》
目标:增强幼儿对三原色红，黄，蓝的认识以及认识三间色橙，绿，紫。
田田老师:“请小朋友们把小手变出来，我们要准备拍拍手啦！小手小手拍拍，小手小手拍拍，宝宝的小手放膝盖，小手举起来，藏起来，小手变，挥挥手，小朋友们上午好，欢迎所有的小朋友来到田田老师的思维多媒体课堂。”
小朋友们:“老师上午好！”
田田老师:“今天田田老师要问你们，你们喜欢什么颜色呢！”
琪琪:“我喜欢粉红色。”
汀汀:“红色。”
睿嘉:“绿色。”
田田老师:“那现在请你们看看我的西瓜，蓝莓，橘子都是什么颜色的？”
黄豆:“西瓜是绿色的。”
琪琪:“橘子是橙色的。”
小海豚:“蓝莓。”
熙熙：“西瓜绿色的！”
田田老师:“对了！今天田田老师带来了三种颜料要请你们来做实验啦！看看我都准备了什么吧！”
熙熙:“水。”
小海豚:“红色。”
玥玥:“颜料。”
黄豆:“画笔。”
田田老师:“现在我们要做实验啦！看看不同的颜色加在一起是什么颜色吧！”
熙熙:“不知道。”
琪琪:“橙色。”
黄豆:“绿色。”
睿嘉:“黑色。”
小海豚:“黄色”
田田老师：“通过了实验我们知道红色➕蓝色就变成紫色、黄色➕红色就变成了橙色、黄色➕蓝色变成了绿色。”
田田老师:“好啦，田田老师这节课就上到这里啦。”
放学时间到，请宝贝们背上小书包，拉好小火车。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要打招呼噢！❤️
宝宝们明天见❤️
