第二讲：健康传播的基本概念与研究领域
健康传播问题：
- 一方面：食品安全问题
- 一方面：公共卫生事件
- 了解健康信息生产与提供必须具备知识与技能
- 了解现有健康信息传播中存在的诸多问题与困境
健康营销
健康传播的概念与研究分支
一、健康传播的概念分类
1970s：治疗性传播
传播功能取向
健康传播是在手中研究的基础上，制作和传递健康信息与策略以促进个人和公众健康的行为。——美国CDC（1993）
健康信息传输流动的过程，是一个社会组织、群体或个体运用传播手段，针对目标人群或个体的健康行为问题，进行适宜的信息传播。
——北京医科大学：《健康传播学》
传播层次取向
- 以传播为主轴，借由四个不同的传递层次将健康相关的内容发散出去的行为。
- 四个层次中，又以人际传播层次和大众传播层次的健康传播最为重要：健康传播使患者和医疗提供者之间的互动关系和诊疗室
情境取向
传播情境和社会情境：场域&外部环境因素，社会和历史
健康传播研究的两个分支
- 以传播学问题意识为导向的研究议题（健康的传播学）
- 以健康问题意识为导向的研究议题（健康中的传播学）
健康的传播学与健康中的传播学
运用传播学的理论和方法考察人们各种与健康有关的行为与观念。传播学者
维护和促进健康的过程中运用了传播学理论和方法。医疗健康领域
健康传播研究领域的深度划分
一、医患关系模式的例证
线性医患关系模式
偏向：
医学社会学：医生
医学人类学：病人
健康传播学：基于医患人际关系的研究
二、多维视角与领域划分
- 多位学科视角
传播学：自我/人际/组织/大众传播
社会学：行为/场域/社会
行为
自我：心理调适、个人健康计划
人际：医患关系、病友关系
组织：医院患者、社区健康
大众：传媒健康报道、健康社会营销
场域
自我：个人文化教育背景对健康认同和就医行为的影响
人际：病人求医行为的人际网络影响
组织：社区健康传播的历史变迁
大众：中外大众健康传播比较
社会
......
健康传播研究的九大方向
- 大众健康传播媒介与效果研究
- 组织健康传播研究
- 以医患关系为核心的人际健康传播研究
- 健康教育与健康促进研究
- 健康传播的外部环境研究
- 健康传播与文化研究
- 艾滋病、安乐死、同性恋、器官移植等特殊议题研究
- 健康传播史研究
- 突发公共卫生事件研究
考核方式
- 小组调研报告
- 个人课程论文1篇（文献综述）
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