幺幺过了暑假就是毕业生了，即将进入找工作的人潮中，幺幺有些恐慌。她不知道自己能否在这场浩战中取得属于自己的胜利，她惧怕失败，她输不起。要做的事太多，要学的东西汪洋一片，不舍得浪费掉哪怕一秒钟时间，因为被迫浪费掉的自己无法追回，用专业术语讲，就是“沉没成本”她无法承受。

幺幺知道如果能考到那个证，她未来的职业道路一定会非常顺利，可是那是本专业神灵级的证书，像一座永远无法攀登的大山。

在好友的劝说下，幺幺决定备考了，整整一个暑假，她都在学校复习，笔记本记了厚厚的几本，书快翻烂了，为了这次考试她真的用尽了洪荒之力。每天都觉得自己好疲惫，看不到生活的希望，不断的跟室友抱怨。室友约她周末去逛街，想到还有很多没复习，就拒绝了。

天不随人愿，幺幺并没有通过这次考试。她伤心透了，开始怀疑自己能否适应这个社会，她仿佛进入了一个绝境，感觉自己一无事处，感觉未来在风雨飘摇。于是，她决定进体制，仿佛现在这般一无是处的她只能在体制里安稳度日。

于是，她又进入了下一轮的考试，又开始了早出晚归的复习中。上天似乎不把这个可怜的人儿折磨透就不罢休，这次的考试她依旧遭遇滑铁卢……

幺幺是他，是你，也是我。生活中你我都会遭遇这样的不幸，没有谁会一帆风顺。我们没有资格去指责幺幺，更没有资格也无需同情。

《把时间当做朋友》中说：要知道，人生其实一场马拉松长跑，最后的胜者是那个最能坚持的人。17年间，无数的人来来往往，现在回头一看，掉队的竟然是聪明人，留下我一个当初土里土气傻头傻脑的人跑到最后……做人要勤奋，做人要执着，但做事不一定要图快。马跑起来比骆驼快，但骆驼一生走过的路却是马的两倍。

听完这些类似鸡汤的话，我们需要从上述故事中反思，分析为什么幺幺付出却没有得到相应的回报。

01 缺乏规划

幺幺想考本专业“大山”般的证书，并为之付出努力，固然励志，然而上文中也提到了，幺幺过了暑假就要开始找工作了。所以当务之急应该是如何找到一个适合自己的好工作，而不是这座“大山”。也就是说，幺幺并没有分清楚主要矛盾和次要矛盾。

如何找到一个适合自己的好工作，这份工作是否需要实习经历，自己是否具备。再退一万步，找工作需要的简历做了吗？证件照照了吗？这些都是暑假期间她可以努力的方向。等签了Offer以后，有大量的时间可以攻克“大山”，不论是否毕业，这都可以是初入职场的她值得拥有的小目标。

《把时间当做朋友》中提到，因为“不知道学习有什么用”而拒绝学习的人，会在接下来的日子里虚度无数光阴。而与之相反，因“不知道学习有什么用”而选择努力学习的人，每时每刻都充满了收获，并且会在将来的某一天获得更多的意外收获，哪怕他们可能显得漫无目的。

作者努力在说明一个“试错”的问题。试错本没有错，然而它并不适用于任何时候，关键时候还需要分清楚主要矛盾和次要矛盾。

02 缺乏效率

在复习过程中，幺幺整日早出晚归，投入了大量的时间，却依旧没能通过考试，有可能她学习的效率并不高。人的身体想一个弹簧，长时间处于拉伸状态会疲倦。拒绝室友的逛街邀请或许是不太妥当的做法。做事要有张有弛，只有学会休息才能学会学习。换句话讲，即使要要拒绝了室友的邀请，也不见得她那天下午想学效率会有多高。相反，释放放松过后，内心是满足的，愉悦的，同时也带有些许的愧疚，于是第二天才能更好的投入学习中。

关于如何提高效率，属中提到了列计划。书中提到柳比歇夫的“事件-时间日志”，作者将之称为“时间账本”，里面记录着每天做过的每件事和所耗费的时间开销，可以让人更清晰的了解时间，了解时间都去哪了，从而进行反思，提升。此外，作者还提到“时间预算”，也就是通常我们所说的列表。在本子上记录第二天的计划，一件一件去执行，减少了因觉得无事可干或无从下手所浪费的时间。

此外，我还想提两点可以提高效率的方法：番茄工作法和网络断舍离。

番茄工作法是说将25分钟看做一个单位的时间，在一个单位时间内，集中精力、高度认真的做一件事，一个单位时间结束后，去休息，喝喝水，去趟卫生间，伸伸懒腰，看看窗外的风景。注意，看手机不算休息。因为我们在玩手机时大脑依旧处于运作状态。这里所说的休息是全身心的放松。

而网络断舍离就是在工作时关掉网络，防止网络对自己的干扰。我们常常会遇到这样的情况，列好了计划，真正执行却因为这样那样的消息使自己无法安心投入，有人发微信消息，拿起手机和他聊天，聊完之后忍不住点开朋友圈看看，看完之后发现自己喜欢的博主推文了，又忍不住点开公众号看看。这样时间就流失了，却发现自己什么也没做。所以在学习工作时，适当的关掉网络，会无形中提升效率。

03 缺乏兴趣

上文中幺幺想翻越“大山”，却每天都感觉特别累，唉声叹气，跟室友抱怨。在学习这件事上她缺乏耐心，也缺乏兴趣。

或许你会告诉我，人生有很多无可奈何，我们不得不做那些不感兴趣却不得不做的事。《把时间当做朋友》这本书中也提到“往往并不是有兴趣才能做好，而是做好才有兴趣”。

作者说没错，我们首先要做好一件事，才会有成就感，从而对这件事有兴趣。而我要说，做好一件事的前提，是培养兴趣。

想要培养兴趣，首先，你要学会自我暗示。在学习之前，告诉自己，我爱学习，我爱我的专业，给学习增添一种仪式感。而不是告诉自己，又要学习了，真讨厌学习。如果你比较“耿直”，无法做到暗示自己“爱学习”，你至少可以暗示自己通过这次考试你会获得怎样的好处，比如更好找工作，未来出任CEO，迎娶白富美，从此走上人上巅峰。每次学习之前，暗示自己这样的好处，为学习增添动力和激情。

此外，还需要对标他人。比如网络上的经验贴里笔者说自己每天看多少书，做多少题，这是所谓的远景目标。或者你的室友每天看多少书、做多少题，身边总有比自己牛逼的人，这是所谓的近景目标。有了这两个目标之后，每当学习没有动力的时候就拿自己和他们对比，寻找不足，告诉自己还需要努力。对标他人的好处在于找到挑战感，从而激发你的好胜心，学习的兴趣就会随之而来。

说了这么多，都是个人的粗鄙之言，有些对书中观点的抨击并无蔑视之意。《把时间当做朋友》这本书还是很值得推荐的，有很多别出心裁的观点，对自己传统观念进行了冲击，引发思考，耐人寻味。推荐大家去看，五星好评哦~

最后用书中的一句话结束本文：得按你想的去生活，否则，你迟早会按你生活的去想。

各位，晚安！