所谓取法乎上，学习行书自然要学习书圣王羲之，而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》，毛笔如此，硬笔亦如此。
几种常见形态比较
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《圣教序》的特色
- 春的特色是内敛，中轴，无论是三横还是日字，都写得很窄（很瘦），撇捺伸展，反倒衬托出整体的美感。
开心指数
欣赏指数：★★★★★
易写指数：★★★★☆
实用指数：★★★★★
行笔路线（笔顺）
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行笔路线如图：
- 第三个横基本在横中线上，是全字定位的关键。
行楷的结构特征
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形体（整体视野）
上下视角——上收下展：撇捺伸展是主要特色，为了突出撇捺伸展，三横要写短。
左右视角——中轴线：基于中轴对称。
结构（细节观察）
- 等距——横档等距：从上到下6个横笔，基本等距。
姿态（文化特色）
- 迎与让——撇低捺高：撇捺结构的字，在行书中，一般撇笔竖着行笔，探到全字底部，而捺笔要横着行笔，收笔高于捺笔。
从形体，结构，姿态三个方面去分析一个字的系列文案——“灵飞经中的简体字”
每周单元练习目标
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第三十四周练习目标：忽得来书，谬承褒赞；循躬省虑。弥盖厚颜，善不足称，空劳致谢。皇帝在春宫述三藏，圣记。
（第850——第883字，共34字）其中第一次出现，讲解的新字共16个：忽，来，褒，讚，循，躬，省，益，厚，颜，稱，致，春，宫，述，記。
总目录：硬笔临习《圣教序》。
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练字体会及小结
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- 春为常用字，但并不是很好写，三横要收敛，撇笔是关键，捺笔要平写，日字往里靠。
每日练习字帖
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这是硬笔临习《圣教序》的第237天，也是圣教序1904字中的第0877字——春。
刻意练习与反馈
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书写之后，通过电脑程序，将原字帖内容，改成透明色，覆盖在书写内容上，对比差异，得到和描红完全不同的效果。通过这种智能检测，可以知道书写的差距，比如：大小，笔画位置，整体结构等等。
练字时刻意求准，自然书写时才能做到收发自如，正所谓有意设计，无意书写。
单元反馈（无修复版，点击放大查看）
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寻求合作
关于智能反馈，经过两周的验证，发现效果还是比较惊艳。期待与培训老师、培训机构、练字团体等合作开发具体应用，将这个创意和技术应用给更多的练字爱好者：减少老师的审批（作业）负担，为练字者提供切实可靠的反馈，提高练字效率，减少练字时间。
