今天迎来了2020年的第一场雪，这场雪来的有点突然，却也到了该来的时候。
早上第一节课来到教室，由于下雪，教室光线特别暗，我顺手打开教室门口电棒的，同时，我示意学生把教室后边的电棒打开。我按了几次开关都没打开，我自言自语道：“是电棒坏了吗？” 想着下课和赵老师说下，找人修理下。结果一忙起来就忘了，下午我直接在工作群里报备了一下。
不一会儿，校长就来到我们班，校长一下子就打开了，我顿时很纳闷，是怎么回事呢？校长走了之后，我又试了一下，还是打不开，我就自言自语道:“哎？这是怎么回事？”有几个同学齐声说道:“ 刚才校长是用两根手指头按的，老师你是用一根手指按的！” 我顿时明白了，使劲一下子就把电棒打开了，我不好意思地笑着说：“哦～原来是我太温柔了啊！”同学们也跟着笑了起来！
“刚才校长是用两根手指按的，你是用根手指按的！” 孩子们的回答，我到现在还是记忆犹新，我真切感受到了的细微的观察力。
这让我想到了苏霍姆林斯基给过老师们这么一条建议：“教给学生观察”。孩子们的世界和成年人的世界是不一样的，蒙台梭利也曾说过：“儿童对细小事物的观察与热爱，是对已无暇顾及环境的成人的一种弥补。”小孩子天生就对一些细小的东西有着极强的观察力，作为教师的我们，也应该抓住儿童的这一特点，多给学生观察自然的机会，让学生感知四季的变换、感悟生命的力量、感受自然的美！
