嗨，各位春楠老师的粉丝们，你们好！我是于佳艺，参加过前3期的“春楠整理21天线上训练营”的小伙伴应该会认识我哈。我之前也在春楠整理公号上发过两次文章，不知道大家有没有印象呢？近4个月来，我从一名线下课学员到线上课讲师，身份发生了不小的转变，那除了结交了许多志同道合的整理师和学员朋友，比如训练营讲师团的几位整理老师，花花班长，媛媛，张鲸鱼等等，还额外收获了哪些呢？这次身份转变的契机又是什么呢？在讲课背后有哪些我没有预料到的事情呢？

1. 契机：时刻准备着，每一刻就都是机会。

参加过春楠老师线上、线下课的小伙伴都知道，在每次开课前都有学员自我介绍环节，其中一项就是【我能提供】什么，6月份线下课也是一样。当时老师说前六位进行自我介绍的同学可以选书，我没多想就举手上台了。由于在2017年年末成为全球思维导图认证讲师，在思维导图的绘制上要比普通人专业，而那一期其他的学员又都是比我大了至少5岁的姐姐（阿姨），所以我想我唯一能为大家提供的应该就是专业的思维导图知识了，就这样春楠和程晓老师知道了我的这门技能。

在7天线下课结束后，程晓老师邀我作为思维导图讲师参加线上授课，问我是否愿意，我大喜过望。一是因为本来讲课和分享就是我热爱的事，我自然不会拒绝，这可能就是传说中的“个人文化和组织文化全面匹配”吧！二是因为之前在大二有过讲课经验，也在高中和实习单位进行过思维导图分享，所以也不能说这次是全新的挑战，就这样经过了试讲选拔，得到了讲师团队其他老师的认可，我最终被留下！

若要说什么才是这次身份转变的契机？我想，如果不是因为三年前自己踏实的学习思维导图，幸运的遇到了我的思维导图老师，而后在关注春楠老师两年后，坚定的选择了她作为我的整理导师，为了自己热爱的“整理”付费上课，我想，如果没有这些积累和决定，我不会成为现在的样子。这些决定正确也好，错误也罢，就像有人曾说过的“选择决定人生， 现在的我正是由过去无数个选择和决定组成的”，我深以为然。

所以“我若盛开，清风自来”有其道理。默默努力后，把握机会，认真对待，让自己的努力配得上自己的心气，如此就好。

2. 收获：这里，让我离梦想更近。

经过一期、二期、三期的锻炼，除了线上授课经验和技巧的增加，还取得了许多其他方面的进展。

由于声音耐听，行动力、责任心强，又喜欢分享，所以我一直梦想当老师，想看到其他人的生活因为自己的行动而有所不同，在春楠整理，我离这个梦想更近了一步。在这三期训练营里，我有意的承担不同角色，强迫自己走出原有的舒适圈，从一期讲授思维导图，到二期增加了主持和运营的工作，再到三期尝试分享全新的内容：厨房整理，这种任务的迭代让我更加勇敢。

此外，在每一次课程结束以及作业点评结束后，讲师团每位老师都会收到春楠的点评，有优点有不足，而我也会自己进行总结复盘。在这样的流程下，每次讲课都比前一次更妥当。我在讲课时会考虑“如何能使学员更方便，学的更好”、“分享这些内容会不会真的对学员有帮助”、“学员能一下吸收这么多知识点吗”等等，而这样思考的结果换来的是学员们的认可和鼓励，我满心欢喜，又热泪盈眶。

而每一次社群活动一定会认识各种各样的伙伴，尤其是像“春楠整理21天线上训练营”这种，大家因为不同的痛点、同样的爱好聚到一起，虽未谋面，但是却可以共同进步。而作为讲师，不仅认识了讲师团队里经验丰富的哥哥姐姐，还有机会认识每一期优秀的同学们。大家的爱好、经验、完成的作业作品的认真程度让我不由得赞叹，也不由得去反思：若是我去完成作业，可能真的会不如这群小伙伴们。比如，我一定不会因为衣橱设计不合理，而去尝试自己拆掉衣橱隔板；也不一定会每次都热情满满在群里积极响应讲师们的早班车问候。这些，我都做不到，但是前三期里的有些小伙伴们，已经做到了。

3. 挑战：分享是艺术，不能只求“完成”，更要求“完美”

虽然我知道，没有完美的分享与授课，但是我可以根据学员的反馈一次次优化，一次次拆解原稿，重新再来。我既然选择了来分享，便要努力做到最好，因为我面对的是一群求知若渴的伙伴，占用的是每位学员宝贵的1个半小时，而恰恰知识与时间是最不容辜负与敷衍的。

由于体验到思维导图软件的便利性，我在第一期基本上选用的都是自己的电子版导图作品，介绍了两种思维导图应用，结果课后很多学员会问我“老师，哪一款思维导图软件最好用”？我突然发现了我的问题，本想让学员学会用纸和笔绘制手绘导图，因为自己无意识的选用了电子版，就导致了大家也想图方便、图快捷。

于是第二期，我将思维导图的应用增加到6种，课上用到的所有导图全部手绘，固然耗费时间，但是课后真的没有一位同学来问我“哪款软件好用”这种问题，而所有提交的作业也都是手绘完成。因此，作为一个普通人，我还是踏踏实实的做好每件事，不投机取巧，最重要。

如今，第四期课程已准备完毕，根据第二期有些学员的反馈，觉得知识量过大，当时听完难以消化理解，因此在第四期，我将以有形整理为例，深入浅出的讲解思维导图的知识，从第二期的6种应用中，选择2个对于我而言价值最大、对于学员而言帮助最大的应用保留下来。

我是于佳艺，感谢大家阅读到这里！