孩子的变化
【故事一】
小朋友们一起玩耍，突然大家好像发生了争执，一个小朋友走开了，哭丧着脸。又过了一会儿，我家的小朋友也跑了过来，快靠近我的时候，喊着：“我们回家吧，我不玩儿了！”
我发现他的眼里含着眼泪，我本想抱抱，安慰一下，结果，他抬起手，挡开了我的手臂。我尝试着安慰，探寻他们之间出现了什么矛盾，小朋友边走边说：“我们回家再说吧！”
到了车上，也就十来米的距离，他告诉了原因，被另外一个小朋友骂了，心里觉得有些委屈，所以哭了起来，并且强调，刚才的眼泪只掉了一滴而已。
不愉快转瞬即逝，但他并没有和我说，“以后再也不和谁谁玩儿之类的话。”
【故事二】
给小朋友试探性的入手"斑马英语"的课程，没想到，他很喜欢，每天自己主动读，一周的试听课完成后，发音有了大幅提升。
他的主动性和期待性超出了我的预期。真心喜欢，我将用心陪伴。
【故事三】
小朋友最近在学习"儿化音"，虽然说的不像大人那么流畅，但他尝试，任何一个可以带儿化音的字，他都会说。
我坚信，他会和其他小朋友一样，快乐、健康的成长。我发现，我越坚信，他的种种就会按照我的预期一一实现。
【故事四】
今年，原来班里的小朋友走了有一半。而他，与小朋友的关系却越来越融洽，放学后，小广场成了班里孩子们的聚合点。每天不玩半小时，好像一天的幼儿园生活就少了什么。
小广场上，他们或一起探究一个蚂蚁窝，或给一只死去的小鸟盖树叶，或在草丛里摘果子，或者一起捉迷藏。只要他们几个，才知道彼此会藏在哪，会在第一时间找到。
儿时的快乐，总是那么简单。
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