打开心扉
向学生做完自我介绍后,从以下几方面了解学生的情况:1.最高兴的事;2.最难过——;3.最喜欢——;4.最讨厌——;5.愿望
第一节课三二班,上课效果真是堪忧,孩子竟然没有自己的想法,不知道怎么写。我再三告诉学生们没有对错,按自己真实意思表达,不限篇幅,如果涉及隐私可用笔名或小名。可是,学生们还是告诉我不知道怎么写。
我真是不理解他们为什么不知道怎么写,如果连涉及自己的事情都不知道,何谈学习呢?很好奇高年级的孩子会怎么样。
打开心扉
向学生做完自我介绍后,从以下几方面了解学生的情况:1.最高兴的事;2.最难过——;3.最喜欢——;4.最讨厌——;5.愿望
第一节课三二班,上课效果真是堪忧,孩子竟然没有自己的想法,不知道怎么写。我再三告诉学生们没有对错,按自己真实意思表达,不限篇幅,如果涉及隐私可用笔名或小名。可是,学生们还是告诉我不知道怎么写。
我真是不理解他们为什么不知道怎么写,如果连涉及自己的事情都不知道,何谈学习呢?很好奇高年级的孩子会怎么样。