忘了在那里看到的一句话：事情成功与否决定于开始的五分钟。现在回想许多往事，确实如此。
比如放假了，到了中午该去做饭，可是新追的剧还有二十分钟没看完，我心里就会想，再看五分钟，看看是怎么回事，然后再去做。
于是五分钟过去了，十分钟过去了……最后还是把剧追完才去做的饭，又因为饿太久就想着随便做点算了。
再比如孩子想要看会儿手机，一再强调就看五分钟，结果一个小时过去了，还是停不下来，结果作业做到半夜。
如果时间到了，我立马放下手机去做饭会怎样呢？一顿丰盛的午餐有了，吃完饭还可以接着看剧。
如果孩子先完成作业，然后再看会儿手机，就可以早早睡觉了。
所以做事情关键在于开始的五分钟做什么。
这句话和我们的一句谚语有异曲同工之妙：一年之计在于春，一日之计在于晨，都讲的是在事情的开端要开好头。
只有好的开始才能更有效的利用时间，才能让自己能够有充分的时间做好事情。
我们在教育孩子时，是否也可以从开始的五分钟开始？
当孩子想要玩手机或看IPAI的时候，试着让他（她）先背五分钟的单词或写五分钟的口算，然后再去玩。
孩子想着五分钟背会了单词或写完口算，就可以玩了，是不是很兴奋？会不会提高孩子的学习效率和学习兴趣？
有了这五分钟的基础，后面还可以延长为十分钟，二十分钟……孩子会不会越来越爱上学习，少看点手机、电脑呢？
运动也是一样，先来运动五分钟，然后慢慢增加，我们会不会越来越爱运动？
如果做每件事情之前，都先做好开始的五分钟，我们是不是可以改掉我们的拖延症呢？
新年马上就要过完了，一年之计在于春，要行动起来了。改掉坏习惯，改掉拖延症！
