1截止时间
“任何任务都最好或必须在某个特定的时间点之前完成 ，即 ，任务都有一个最后期限 。”
2时间无法管理
“时间不理任何人 ，它用自己特有的速度流逝 ，不受任何外界因素影响 。”
我们无法管理时间，我们只能管理自己。做有成长的事情，才能获得时间的回报。
3元认知能力
“元认知能力就是对自己的思考过程的认知与理解。”
4但行好事，莫问前程
5估算时间
完成一个任务实际花费的时间总会超过计划花费的时间 ，就算制定计划的时候考虑到本法则 ，也不能避免这种情况的发生 。
6及时行动
接受任务之后 ，什么时候开始执行才好呢 ？
比 “越早开始越好 ”更切实的答案是 “现在就开始 ” 。
在起步晚了的情况下 ，问题不是 “到时候能不能做好 ” ，而是 “到时候能做多好就做多好 ，总好过什么都不做 ” 。
7直面困难
任何一个任务都可以划分为相对简单的部分和相对困难的部分 。
合理的时间安排应该是这样的 ：迅速做完简单的部分 ，把节省出来的时间放在困难部分的处理上 。
8关注步骤
做事方法，领悟内容入手 ，不停地细分 、拆解任务 ，而且越具体越好 ，直至每个小任务都可以由一个人独立完成 。
9记录开销
感知时间的第一步就是要搞清楚自己的时间都用来做了些什么 。
一 、用一个星期的时间 ，每天晚上回忆并记录当天做的事情 。
二 、用一个星期的时间 ，每天随时记录自己刚刚做完的事情花费了多少时间 。
10计划
如果想要改变自己 ，或者对自己目前的处境不满意 ，那就一切从简 ——找一个你觉得应该会带来改变的任务 ，然后去做就是了 。
不要怕碰壁 ，不要怕失败 ，那是必须经历的过程 。
永远记住 ，马上行动是最重要的 。（但投资除外）
11效率本质
学习是投资回报率最高的行为 。
“学习 ”的重要起点是 ：起码学会一种技能 。
12基本途径
在这样的时代 ， “阅读 ”突破了个人 “体验 ”或者 “试错 ”的种种局限 ——“体验 ”往往只局囿于自己 ， “试错 ”也受限于自己的阅历 ，而通过 “阅读 ” ，我们却可以得知他人 “体验 ”和 “试错 ”的结果 。
13主要手段
除了“试错”、“观察”、“阅读”之外，“正确的思考”，才是获取真正意义上的知识的主要手段。
14经验局限
很多时候，人们的善良出自于软弱，而他们的残暴只不过来自于恐惧。
使用类比理解新知识。
15自学能力
实践能力是自学能力最终转化为真正价值的根本
学习就像一只优股，一条上下起伏，但总趋势上升的曲线。
16勤于思考
独立思考，只不过是从别人那里知道一个结论的时候，自己动脑重新推演一遍，看看得出结论的过程有没有漏洞和不合理的地方，衡量一下结论到底有没有道理的过程。
拒绝独立思考、把思考的工作交给别人，会浪费一生的时间。
17因果关系
要做一个用心的人，要用心做事，因为这个世界其实也有“心”。
18双盲测试
自证预言的运作机理有些令人迷惑：
好事很少心想事成，坏事往往无中生有。
自证预言实现的哪一瞬间，一个原本并不存在的原因竟然变成了真正的原因。
19举证责任
“谁主张 ，谁举证 ”不仅是一个法律术语 ，它涉及生活的方方面面。
20案例局限
在使用案例说明道理的时候，要时刻注意案例和结论之间的实际逻辑关系，尽量避免以偏概全。
21对立论证
人们可能基于一模一样的原因作出截然相反的决定。
22变析感悟
他人的感悟不一定适合自己，道理才是普适的。
23克服恐惧
“强”和“弱”才是自然界中真正存在的本质，“善”与“恶”往往只是弱者一厢情愿的定义。
24辅助工具
禁止或尽量避免说：本来（原本）就是嘛！
我认为……
……难道就没有一点可取之处吗（坏表一天还能对两次呢）
25千万别说“我会拿什么什么证明给你看”之类的话。你这话等于是说：“我比你聪明，我要给你指点一二，好让你改变自己的主意。”
25学会倾听
为了让自己听得更有效率，我们要牢记的原则：就算需要质疑，也一定要等到对方把话说完。
在倾听的过程中，我们可以利用多余的脑力处理两个方向的信息：“回顾”与“预期”。
那么你看我这样的理解对不对…？√
26说与不说
根据自己的情况选择能说的话，该说的话，说出来别人能听的话。
通过努力、通过积累成为能说那话的人。
重视和尊重往往来得要比自己想象的晚许久许久。
27交流守则
双方想要进行有意义的讨论， 那么最基本的要求就是双方必须共同遵守理性讨论之基本 原则：
1) 在没有确凿证据之前不能随意判断;
2) 有 了确凿的证据，结论就算令人难以接受也必须接受;
3) 错 了就要承认并进行改正;
4) 对了也好，错了也罢也不许向 对方进行人身攻击，应该对事不对人;
5) 谁有道理的就听 谁的;
6) 双方都有一定的道理，那就要看谁的理由更站得 住脚，谁的结论更实际;
7) 双方的提案都不好，那么只好 “两害相权取其轻”......
而事实上 ，如果一开 始就以“ 看法”为焦 点，那么， 就没必要讨论，甚至争论。
28正确复述
每个人的“编码/解码”机制更多的时候各不 相同。每个人的“编码/解码”都是依靠长期的积累获得 并深受环境的影响。
为了保证沟通顺利，添加“验证机制”，或者说“反馈机制”。
“你的意思是......，是么?”
29勤于反思
1深刻了解经验的局限
2时时刻刻保持警惕
3使 用记录 使自己 能够记 住更多 的经验 ，保持记录是很好的习惯。
4用 观察与 阅读汲 取他人 的经验
5经常尝试使用类比跨越未知与已知的障碍
6运用时间积累;耐心等待不能跨越时间的经验。
《把时间当作朋友》笔记
