前段时间，从快递那搬回来一箱露露，我还特别纳闷，我并没有在网上淘购露露啊，北方人应该都知道逢年过节都拎两箱露露才够意思，对于我一南方过来而且对杏仁过敏的人来说，断然不会主动去网上买露露的。打开让我特别惊讶，是我心仪已久的《STEM神奇的家庭科学实验室》，家中有二宝，这个给大宝准备的，惊讶之于让我太惊喜了，这套器具和书本很合我心意。
《STEM神奇的家庭科学实验室》这不是一套简单的科学实验的产品，还有两本书，是可以帮助孩子们建立科学思维的一套专业课程，是一套非常棒的科学实验书，对于刚上小学的孩子而言，正是塑造科学思维的好年龄，适合爸爸妈妈带着孩子一起做科学实验，在动手做实验的过程中学习科学与数学，建立科学逻辑思维方式。我一直想从小让孩子对这些理科感兴趣，然而家中有个老二小妹，机灵鬼，没事就跟看贼似的看着她哥和我，所以有些实验，带染料的没敢当着她面做，捣蛋的不行不行的，只能趁她出去遛弯，让哥哥感受做实验的兴奋了。
跟露露奶差不多的一箱子内容物，可以做62个实验，包含37件实验工具，蕴含了26个知识点。爱因斯坦曾说过:最重要的一点就是永远不要停止质疑。好奇心是一切科学进步之源。这套实验教材是一米阳光童书馆的，他们家专门做儿童教育的，无论是绘本还是实验教材都特别的棒，身边的很多宝妈老师都推荐。对于不敢让孩子输在起跑线上的妈妈而言，如果可以让孩子自行吸收这些科学知识，真的是省了不少心，关键孩子还很感兴趣。这套教材的作者是美国人，我是一个看了很多书，也一直在追求好的教育的妈妈，实在是不能否定美国教育对孩子创新能力的培养，真的比我们中国先进很多，当然我们也在不断地努力中。
五颜六色的颜色总是能吸引孩子的好奇心，那么该如何做出色彩变化的实验呢？放大镜让文字看的更清楚，也许是的，好奇心十足的大宝，开始进行他科学家的第一步了。看这姿势，大有将文字中的奥秘窥探细致的心。
首先在五个试管中加入清水，然后在量杯里面加入自己调制的色素，并适当加入少量水，让稍显厚拙的色素清晰些。用搅棒将混合物搅拌到一定程度，使得粘稠度降低到一定程度。
在将量杯里面的内容物填入到试管中的时候，可以观测到有的色素与水能够很好的混合起来，有的色素会自然而然的分层。这让我想起我曾经在初高中阶段学校有专门的教学楼做实验室，小学当时并没有条件做实验，对颜色的分层很是诧异。感叹现在条件如此好，对于刚上二年级的孩子就已经可以通过实验，文字了解到科学的奥秘了。
混合物的实验做完之后，还可以将不同的颜色色素倒入到同一个试管中，同样能够清晰的看到分层效果。
彩泥的使用，除了材料中送的两块彩泥，绿色和红色两块，还可以自己动手制作的。只需要面粉，水，颜料，杯子或者碗。在让孩子自己动手做过程中，我告诉孩子，如果将一张纸着色，折叠，或者裁剪后，它仍然是一张纸，本质没变化，这就是物理变化。但是如果将纸燃烧了，那就会变成一团灰烬，就是化学反应了，化学反应会变成新的物质哦。有了两本指导书，对于什么都不懂的爸爸妈妈们也不用担心了，提前做好功课，让孩子会特别的崇拜我们，对做实验也充满了兴趣。
家中都有面粉，前面做完颜色实验后剩余些染料可以用作做彩泥。只需要将面粉中混合水和颜料，顺手揉搓好就可以当成橡皮泥捏出各种东西了，是不是很简单。轻轻松松的将科学，技术，工程和数学融为一体了，是不是很有趣。
淘气捣蛋的大哥捏出来这么几个小东西，可见对于颜色，彩泥的兴趣是多么的高昂，于无形中增添了科学兴趣。
这套《STEM神奇的家庭科学实验室》里面，无论是放大镜为什么可以将微小的物体放大看的更清楚，还是漏斗的引流作用。无论是物理反应，还是化学反应，本以为孩子们对这些科学不喜欢，不感兴趣呢，但是发现在引导的过程中，让他们学会将身边发生的事情，生活常见的现象结合在一起，科学显得特别有说服力。
对于哥哥这样的一个小大人，在操作了里面的小实验后，有一天妹妹把生鸡蛋打碎了，想要把生鸡蛋拿起来。哥哥居然说那是液体的，无法用手拿起来了，如果煮熟了，就变成固体的了，就可以拿起来啦，所以以后不要碰生鸡蛋，熟鸡蛋才可以吃才可以拿哈。
玩中学习，学习了之后继续玩，对于应试教育下的孩子才真正有帮助，本来想着等到妹妹明年大一点，让哥哥继续带着她玩玩这些科学实验，一起感受家庭实验的美妙，后来想着这么有用，好玩的科学实验书，里面有太多的三岁和七八岁孩子一起玩的呢，大的带着小的，比如放大镜，漏斗，橡皮泥，自制鸡尾酒哈，自制冰淇淋。对于家长们总是觉得这些实验的材料会将家里弄脏，但是跟孩子相比，我觉得孩子的兴趣最重要，我和孩他爸一起跟着俩小玩意动手做这些实验的过程中，我们也长了不少见识，都觉得自己以前太孤陋寡闻了，跟着孩子一起学习，让孩子从小对学习感兴趣。
通过这种家庭小实验，让孩子自己学会如何操作，如何探索，无论会还是不会，孩子都需要养成自我探索的能力，给孩子一个机会，让家中充满科学的趣味吧。
