《你要如何衡量你的人生》它的作者叫克里斯坦森。作者得了癌症之后，想要给自己哈佛的学生留下什么样的东西？他就把自己所掌握的所有商业的知识拿出来分析人生。

成功的人生分三块：第一块就是你要有一个成功的事业；第二个，你要有很好的家庭和朋友的系统；第三块就是你要保持正直。

第一块：成功的事业。

1.做事业的成功需要战略。战略是由两样东西构成的，第一个是你的目标。第二个就是你将如何去实现这个目标。

2.想要事业成功，动因理论比激励理论更重要。

动因理论：这个事有没有发自内心的愿望？那么哪些东西会给你带来发自内心的愿望呢？

有几点：第一，挑战性。你需要做一些能够带来挑战性的事，这个会给你带来动力。第二，获得认可，你在工作当中，在学习当中能够获得社会给你的正向反馈，让你觉得好棒。第三，责任感，就你觉得你应该做这样的事，做这样的事是对的。第四，在做这个事的时候，你能够得到个人的成长，你的个人能够不断地得到成长。

3.接受一项任务之前，你应该考虑什么问题？你做决策是根据外在的还是内在的动因？为什么你认为这会是你自己喜欢的，你有什么证据来证明吗？就是这个事能不能成功，它需要满足哪些前提？这些前提都能够存在，这件事才有成功的可能性。而如果这个前提里边有一项是虚假的，这件事是成功不了。

今后你人生当中当你遇到很多诱惑，你觉得这事我要不要去做的时候，你要问自己什么？这需要有哪些前提满足才能够实现这件事，这些前提通过我的努力能不能实现，还是说它就只是一个虚假的前提？用这种方法来决策我们到底该不该去抓住这些机会。

4.战略需要和执行相配合。我们在生活中很多这样的事，就是你认为你该做这样的事情，但是你根本没有为这件事情投入足够的时间和精力。

总结：三个战略目标：第一，找到一个能够让自己动心的，能够给自己带来内在激励的目标，这是动因理论。第二，面对取舍的时候，你要用发现驱动计划来问自己这个事的前提存不存在，来决定要不要抓住这个机会。第三，一旦你确定了该做这个事，一定要分配给它足够的时间。要分配给它足够的时间、精力和资源，才能够保证把你真的要做的这个事推进下去。

第二块：家庭和朋友。

1.想要小孩变聪明要和小孩大量谈话，促使他大脑建立突触连接。

2.在家庭教育当中你永远都要记得一件事，父母是最重要的，父母的作用是所有人都不能够替代。

3.教育一个孩子有哪些事是我们必须得做到的呢？一个孩子的成长三个东西最重要。第一，价值取向，这孩子认为这事是对的，那事是错的，他有自己的价值取向。第二，资源，就他学会了什么东西，有什么工具。第三，他的应用流程，就他处理任何问题的习惯性方法。

孔夫子说看一个人怎么看呢？他叫“视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉。”这话什么意思呢？你要看一个人，你看看他做事的价值取向。他做事，这事干还是不干，你看他是通过什么途径来干。他的处理问题的程序，你看他用什么东西在做，他的方法，他所拥有的资源。一个人还往哪藏？只要你把这三件事一看，这个人基本上就看明白。

4.孩子们只是自己准备好学习的时候，才能学到东西，而不是在我们准备好教导他的时候，才能学到东西。

5.你要让孩子学会他的价值取向，学会他所掌握的资源，并且学会一定的应用流程。让孩子自己去经历、去学习。

6.父母给孩子的教育绝不仅仅是帮他干任何一件事，而是给他创造机会锻炼他，让他自己去经历。

7.建立好的家庭文化—温柔且有边界。一个家庭拥有着同样的文化在处理各种各样事情的时候，这个家才是一个有文化的家。当然这个文化有好的有坏的，假如你们家一直是暴力文化，我觉得那也好不到哪去。

所以你需要拿出时间来教育孩子，帮他塑造价值观，告诉他怎么做事，拥有自由。然后你还需要帮助孩子和配偶，我们在家里边一块打造一个家庭的文化。

第三块：要做正直的事。

什么是正直的事儿？问你的良心。

每个人内心当中的良知是在的。每个人，无论你好人坏人，你其实都知道这件事做得对还是不对。

结束语：整本书就是告诉大家要寻找一个就是工作动机，给自己找一个能够带来动因的，能够让自己有劲去干的工作。然后发展的战略、目标，当你决定要不要做一件事情的时候，你要问自己它的前提是否存在。然后分配给它足够的时间。那么同样要给家庭分配足够的时间，不要把孩子外包出去，不要把家庭建设外包出去。要在这件重要的事情上投入足够多的内容，然后最后保持正直。