睁开眼，屋里还是一片漆黑，摸起手机一看，不到5点，还能再睡会。闭上眼却怎么也睡不着，脑海里不自觉的又出现马哈喇的名字。哎！这个刺头学生成了我心中挥之不去的梦魇。
骂老师的现象不是现在才发生在我身上。大约前年的时候有位老师遭到学生骂忍不住掌掴了他两巴掌，事后这个老师还是委屈的在办公室里无声的哭泣。嘴里不干净的朝我说话，这是对我极大的侮辱和严重的不尊重，我可以打他吗？我如果打他一耳光也能解我心头之气。马哈喇，拉一下他胳膊，他都要碰瓷。他爸蹬他一脚，他都要说蹬得腿疼走不了路，去年，老师把他的零食拿到办公室，他都要报警，声称零食丢了，老师针对他。我若再动他一下，他会怎样呢？我首先要获得班级里大部分同学的支持，依靠班级里同学们的力量。先把小晨、小航、小然同学喊出来单独谈话，获得他们的支持，若在班级里我和马哈喇发生冲突，他们要么声援，要么行动。我就不再是孤立无援，不再是我在和刺头斗，吃瓜群众麻木兴奋的吃瓜，偶尔黑粉还会趁机再添乱。
第一节下课铃声响起，我的心不知咋的开始突突突的快跳，紧接着肚子也有点疼。这是要上课前的条件反应？马哈喇对我的伤害影响有多大啊！正在我努力的深呼吸调整自己的心态，我班英语老师脸色阴沉，眼睛红红似乎要哭出来似的走进办公室。我关心的走到他旁边，轻声询问：“怎么了？”“我再也不管马哈喇了。”话一出口，英语老师的泪再也绷不住溪水般的流了出来。在办公室里的老师也都闻声围了过来，关切的七嘴八舌的询问着。“马哈喇爬教室墙壁上通向房顶的钢筋梯，太危险了，我叫他让他下来，不让他上。他大声和我嚷嚷。楼道里全是学生，弄的我太丢脸了。”英语老师生气无奈的说着，“上课的时候乱跑位置，接老师话，不说他，他一直说，接住他的话说，他就会无休无止的不讲理乱缠下去，没法上课。惩罚不了他，惩罚别的同学的时候，其中有一个同学跑到厕所里哭着不出来……”英语老师在控诉着马哈喇。马哈喇在英语课堂的捣乱情况和在我课堂上的捣乱情况如出一辙，我深有同感。“给他家长打电话，我帮你解决。”作为班主任，我觉得我有责任。“不用，姐，以后我不管他了，我给他妈打电话。”英语老师也理解我，不想让我有太多麻烦。
上课铃响了，我只好先上课，下课的时候再跟进这件事情，想出解决这件事情的方法。马哈喇脸有点红趴在桌子上……
