不知道你有没有发现一个有趣的现象：

家长不会打骂婴儿，却会打骂儿童。

要知道，照顾婴儿可要比照顾儿童麻烦的多，做过父母的人都知道，婴儿是很难沟通的，是胡搅蛮差、自私自利、没有理性可言的小动物。

相比之下，儿童不仅省事很多，而且他们能和父母沟通，是有一点自我控制力的人。

但奇怪的是，当婴儿长大，变得更懂事时，父母的耐性却消失了，体罚、羞辱、训斥等惩罚措施开始成为很多家长的日常教育方法。

为什么家长不会打骂婴儿，却会打骂儿童？

其实，每个家长一开始都是疼爱孩子的，并不会用打骂的手段。

这是因为在婴儿时期，家长更多的是照顾，还不能算作教育。

我们用电脑来帮助理解，照顾孩子更像是使用电脑，而教育孩子则是要给电脑编程，这是两种完全不同的技能，很多家长对此准备不足，他们以为照顾就是教育。

在孩子1～2岁时，转折点就出现了，当需要从照顾向教育转变时，很多家长遭遇了重大的教育挫折。

他们会发现，孩子不好管束、更不好教育。孩子并不听从家长的话，家长只好不断的提高嗓门，惩罚也越来越严厉。所以家长的惩罚并非一步到位、上来就打骂，而是有一个逐渐升级的过程。

原来的疼爱逐渐会变成怨恨和愤怒，当家长失去信心时，他们情急之下就会做出打骂孩子的举动。而小孩因为情绪上的恐惧，会马上变得非常顺从。

这其实是所有社会性动物的特点，狼、狮子、猩猩等高级社会性动物，在面对同伴的攻击时，如果无力抵抗都会表现出顺从的姿态。

所以暴力性的惩罚就是最原始的、让人服从的方法，既然社会性动物都会使用这个方法，就谈不上什么科学先进。动物和人都在利用服从作为基石来构筑等级社会，服从者就是等级的最底层。

正是因为狼的社会化属性，它才会被人驯化成狗。当然你也可以预见，这种以服从为目的的教育，在未来会让孩子遭遇难以克服的障碍，被困在社会底层无法突破，这一点在后面还会分析。

孩子的顺从，会让很多家长产生一种错觉：原来打骂是有效的教育方法，孩子马上听话了！

原来“打是亲、骂是爱！”

原来“小时候父母打我是为我好！”，我今天才知道错怪了父母。

原来“棍棒底下出孝子”是很有道理的！老一辈的方法不能扔，孩子大了就能明白！

我从小就被打骂，不也没事吗？

这其实是家长对自己打骂孩子给出的合理化解释，因为只要自己的行为是合理的，就能掩盖自己在良心上的不安，就能防御别人的谴责，就可以让自己狠下心来，对孩子进行更重的惩罚。

那如何看待学校里最没有规矩的孩子，就是家长舍不得教训的？

首先这是一个事实，的确有溺爱造成的教育失败，但这不能说，是不打骂导致了教育失败，这两者的区别巨大，很多人分不清楚这一点。

溺爱是家长教育方法匮乏的另一种表现。很多家长知道打骂孩子是错误的，但又缺少更好的教育方法，于是他们找到了体罚之外的另一条容易的出路——贿赂和讨好孩子。

当孩子生气、哭闹时，很多家长会选择转移注意力的方法来让孩子不哭闹。

例如

“别哭了，这有个好玩的玩具！乖，不哭！”

“别生气了，给你个好吃的糖！好吃吗？听话，不生气！”

这就是在贿赂和讨好孩子，短期确实能让孩子不哭闹。

但也造成了一个严重恶果，家长无意之间奖励了孩子的生气和哭闹。

有些孩子会发现，只要生气和哭闹就会获得家长关注，就能得到玩具和糖果。这种激励让孩子不去学会控制自己的情绪，而是肆无忌惮的滥用情绪，经常用无理取闹来控制家长，用撒泼打滚来得到自己想要的东西。

离开家庭进入学校，这种孩子还会把无理取闹做为武器来控制同学和老师。因为孩子没有学会控制情绪，不知道还有其他方法来获得同学的友情和老师的关注。他们知道的是，只要撒泼打滚最终能得到自己想要的。

所以最没有规矩的孩子是家长溺爱的结果，是家长的贿赂和讨好，错误的激励了孩子无理取闹的行为，而不是不打骂导致的结果。不打骂是躺枪、是被冤枉的。

家长应该教会孩子控制情绪，正确的和别人相处，这才是教育。这就是为什么，虐待和溺爱从来都不属于教育的范畴。

面对孩子的哭闹，除了打骂难道还有更好的方法？

有，而且方法非常多。

骂孩子不让他哭是压抑、对抗孩子的情绪，而用糖果玩具来溺爱则是逃避孩子的情绪。

现代教育中更好的方法是与情绪合作，家长理解和接纳孩子的情绪，帮助孩子把负面的情绪释放出来，再用同理心对孩子进行教育。

当孩子遇到不顺心的事情哭闹时，可以这样来做：

家长首先要控制住自己焦虑、烦躁的情绪。

控制焦虑的前提是理解孩子的心理，这样才能接纳孩子的痛苦。

家长要用肢体来拥抱孩子，让他痛痛快快的把情绪释放出来。

告诉孩子，你理解他的感受，给孩子的情绪命名，帮助他知道自己的情绪是什么。

等他情绪释放了，平静下来后，再解释道理。

帮助他用同理心来理解别人。

让他知道怎么做更好，怎么做才能获得自己想要的东西。

几次之后，他就不会哭闹了，因为他知道了比哭闹更好的方法。

这些方法才是我们需要学习的现代教育，属于正面管教的范畴。