优秀作文（二）
题目：校园里的春天
文/吴沂芯
春姑娘悄悄地来到了我们身边，给我们添了许多乐趣。
校园里的春天藏在花中。校园里五彩缤纷的花，争先恐后地绽放。桃花、梨花、杏花你不让我，我不让你，争着向人们展示它们的姿态。整个春天被花香所包围了。校园里有一朵花——梧桐花。它的颜色是如此的洁白，它的花瓣透着淡雅，边缘上面有一些棕色的绒，摸起来很舒适。它的里面却又有些不同了，里面有点点紫色印在花瓣上，触感与外面截然不同，是光滑的。花蕊也有些不同，它的颜色是棕黄色，上面的触感与花瓣外面触感不一样。当我看到这朵花时，我很惊奇。它与我平常看到的花截然不同，果然自然界有很多花值得我去探索。
校园里的春天藏在叶中。校园里的树叶在我们上课时或许在和风儿跳舞呢，每次都听到沙沙的声音。
校园的柳叶的叶片细长的，像个小舟在树上摇动。它也可能是跳舞的人一样。它的味道有一股清香味，淡淡的。不仔细地闻，是闻不到的。叶片表面很光滑，但两旁的边缘，却有如小锯子一样斜立在这里。而它的根部却很短，摸起来很粗糙。
校园的树叶还有许多：梧桐叶、红叶石楠、云杉叶都为校园添了一份生机与活力。
春天藏在我们身边的任何地方。它藏在风里，让风带着花香吹向我们，为我们抚去疲倦；它藏在雨里，淅淅沥沥地下着，为我们弹了一曲柔和的曲子。
我爱校园的春天，爱它的百花齐放，爱它的生机勃勃。我爱它所带来的一切美好。
优秀作文（三）
题目：期中语文反思
文/吴沂芯
假期的最后一天，语文期中成绩公布了。当我点开班级群看到分数时，心里像压了一块沉甸甸的石头：我的语文成绩从116分跌到了95分，这样的落差让我既难过又惭愧，也让我下定决心认真反思自己的问题。
返校后，我第一时间去查看了登分表，找到了失分的关键。作文只得了40分，是这次拉分的大头。我意识到，平时缺少好词好句的积累，加上书写不够工整，是作文失分的主要原因。从现在开始，我要坚持摘抄好词好句，每天练字，不让书写和内容拖语文成绩的后腿。
基础部分的字音题我拿到了满分，但一道对联选择题却错了。一开始我完全不懂对联的规则，听完老师的讲解才明白：对联讲究“仄起平收”，上联尾字通常是三声或四声，下联尾字通常是一声或二声。这次失误也提醒我，要多积累传统文化常识，不能只局限于课本内容。
阅读理解整体比之前有进步，不少赏析题都拿到了满分，但概括文章内容、分析写景句作用和词语赏析这类题型，依然是我的失分重灾区。一开始我总是抓不住文章的情感主旨，答题只能写一两句话，不够完整。现在我总结了答题方法：做这类题时，要先理清文章大意、明确作者的情感，再结合上下文分析语句或词语的表达效果，让答题更全面。
文言文阅读失分不多，大多考查的是课内知识，但一道文言实词辨析题花费了我很多时间，这暴露了我对课内文言实词的掌握不够熟练。课外古诗部分也因为理解不透彻丢了分，我只写出了诗歌表达的情感，却没有结合诗句具体分析情感是如何体现的，答题不够完整。
更让我懊恼的是，一些我本应该做对的基础题，因为粗心也丢了分。接下来，我要多读课外书，提升阅读理解能力，学会深层理解文章主旨与情感，不再停留在表面；同时，也要改掉粗心的毛病，认真对待每一道题。
这次考试虽然没有考好，但我不会气馁。我会吸取这次的教训，把作文、阅读、古诗文这些薄弱点逐一攻克，让不足变成我的优势，争取在下次考试中取得进步。
