我为什么要学习？

因为我想把学习到知识运用到人生的各个方面，让自己充满智慧，让自己腹有诗书气自华，自己能在职场将自己所学运用到工作中，高效解决问题，在家庭中能成为孩子的榜样，去影响更多的人实现更美好的人生。

想要实现以上，就需要将所学有所运用，而从读到用，需要大量的积累和练习。但往往我们会存在一个误区：不断的收集知识，然后把这种收集当成学习，把囤积当成拥有，把浏览当成内化，把信息当成知识。

我们阅读应该做到以下几点：

不把信息当做知识

不把收藏当做学习

不把阅读当做思考

不把储存当做掌握

所以我们要提炼总结

要应用学习

要深入思考

要实践反馈

变成自己的能力。

一，如何内化一本书？

1深度学习

对阅读内容进行深度加工，反复刺激大脑。

如何做到深度学习和深度加工？

用写书的心态去学习。因为写书的过程，最考验一个人的宏观视野，整体架构，细节展开，案例取舍的功力，也是对一个人学习最硬核的倒逼方式。

可以倒逼自己思考得更深入，思维变得更有体系，同时也是打造自己知识体系的过程。

2自我联系

将学到的知识，大部分都是碎片化提取，接下来以点连成线，把各种知识和问题联系起来比较并且争取能有效解决问题，这才是赋能式阅读的目标导向——解决有意义的问题，持续为自己赋能。

而解决问题的经验越多，在经过阅读获取新的知识，再与其他的知识链接，链接越来越多，“路径”就会越来越丰富，自然会达到融会贯通的境界。

所以在看书的时候要经常问自己这些问题？

①这个知识和之前遇到的问题或者生活的经验或者之前看的哪本书有什么相似之处？

②这个知识和道理还可以用在哪里？

③这个知识我在平时用过吗？怎么用的？

3刻意练习

为什么看了很多书，记了厚厚的笔记，自己却没有变化？

因为自己没有经过持续的反复刺激，没有形成学习回路，没有形成学习习惯，思维。

而且如果大脑不对学到的新东西进行刻意训练，它依然会大量依赖潜意识工作——也就是原始的自己。

为什么“读了那么多书，依然过不好这一生”，这就是根本原因。

所以一定将自己所学经过反复练习，成为自己的下意识，成为自己的本能，成为自己的思维。

二，阅读后如何学以致用？

用，分为两种，一种是“内服”，在生活和工作中学以致用；

一种是“外用”，把书中的内容拿来构建自己的知识体系，可以用于写作输出。

如何更好地“用书”？

①重复读，多读几遍。

一本好书可以多读10遍，胜过囫囵吞枣读10本好书。

读的过程中思考怎么去用的还要真的去用，且努力做出成绩。

2，记笔记

记笔记可以调动手和脑，也要记录自己的想法。

记笔记，其实就是缝合，把新知识缝合进自己原有的知识网络里，记录你的感受和联想到就相当于链接了自己脑子里原有的知识。

记笔记不是记全部，记关键词和重要的信息，根据所记录的关键词在完整的梳理一遍，梳理逻辑。

3做分享（以教为学）

费曼学习法就是以教为学，通过分享可以检阅自己是否真正收获到相关的知识。

4会迁移

学以致用的核心就是迁移。

什么是迁移？

就是能把A知识灵活应用到B领域，能把B知识迁移到C领域用起来。这就是我们所说的，触类旁通、融会贯通、举一反三，这就是学以致用的高阶状态。

那么如何实现知识的迁移呢？

就比如我学习绩效管理方面的课程的时候，我会联想到针对孩子目前存在的问题给孩子制定绩效管理方面的计划，以方便养成好的习惯。

比如我在看【科学营销】时，我会看到一些很好的案例，比如说耐克在创业初期，面对已经成熟的市场如何做细分市场的洞察，而且提取的优势，最后成为行业的龙头。通过这个案例，结合当下自己的工作，客户的需求有哪些，如何洞察，并结合自己擅长的是否能给客户超越正品的价值的附加值服务，从而获得客户的认同。

5写行动清单。

在读书笔记的基础上写践行清单，并且执行“72小时定律”，也就是三天之内必须要践行。

比如我看了叶老师的【逆增熵成长之路】，我开始阅读，开始做知识分类，明白了要构建自己的知识体系，并且现在围绕着自己已经列的书单开始阅读。

当然了，由于目前读书的量尚少，还没有开始写读书笔记，造成了很多书读完就已经开始遗忘，从这次训练营结束之后，我要每天开始输出，开始写作，开始内化，开始践行。