（1）听故事回答问题环节学生感觉到困难吗？
表演哑剧有困难，有孩子愿意表演，但是没有我想象中的多，我觉得，不是孩子们不会表演，而是高年级的孩子们不太愿意在大庭广众之下表现自己。
（2）本节课有让您印象深刻的分享吗？
后面的动画视频，学生看得更认真，看来孩子们喜欢动画是天性，温晓菲说：看了这个视频，知道了不能弄虚作假，不诚信是会受到惩罚的。
（3）您对本节课有哪些疑问或是建议？
通过这节课的学习，孩子们知道了假货的危害性，并且不做欺骗他人的行为，发现别人不诚信时，要敢于及时制止，让诚信的人越来越多，让诚信成为一种社会美德。
（4）您认为本节课有哪些教学设计可迁移到日常教学中？您计划如何应用呢？
哑剧的表演形式很有借鉴意义，没有语言，只靠动作表情，却更能吸引他人的专注力，在平常教学中，我觉得，可以在课前来个小哑剧，点燃大家，也借此提高大家的专注力。
