把教育简单地等同于知识教育，不仅制造了一批又一批高分低能的人，而且让越来越多的孩子成为“有病的文明人”或“文明的病人”。
让学生学习文化并成为文明人，这的确是教育的重要目标。教育的主要任务是掌握基础知识和基本技能，让人有一技之长，从而能自食其力、独立生活。教育的另一个重要任务，则是让人学会用文明的方式而不是暴力的方式化解冲突。
高品质学校追求卓越，但不追求完美，他们挂在嘴上的是，“办一所不完美的学校，培养一批有缺点的学生”。
优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。
今天和吴许云同志在九年级学生光荣榜前交流，很多学生驻留观看，畅谈个人目标。产生灵感为落实“尊重学生个性差异，关心爱护每个学生”的教育理念，我们应构建“力争让每个孩子在洋中学习三年至少上一次光荣墙”的行动计划。
