时间像是在跳跃式前进,还没来得及说再见,就要在今天别离（本周一）。每天早上我也都给自己一个新的希望,试着不为明天而烦恼,不为昨天而叹息,只为今天更加美好而努力。因为我们的心底都有一个善良的声音在呐喊：过去的终将成为过去，与其羡慕别人的现在，不如过好自己的今天。在此，我向十一月，说声再见！向已经到来的十二月，道声你好！
11月30日下午，由教务处冯文亮主任牵头组织召开了教研专项会议，会议即是11月份教学工作的小结，也是12月初始工作的一个部署。回顾这一个月的过往，默数每一个听课评课、教研的日子，当我们的方向明确，思路明晰，当我们在辛苦付出的背后收获到成长的点滴，当看到大家对知识汲取的进取欲逐渐被点燃，当看到年级组长的率先垂范，备课组长的以身作则，当外出学习回来后的不了了之，到学习者走向舞台的无私分享，当家人自身主动的利用美篇将一日的工作形成小结，我相信：我们自身的正能量正在慢慢汇聚。或许这一路走来，每个人都很累，也会因观点的不同产生一些抱怨，心生一些怨怼。这些原因的存在我想还是因为我们之间的关系未曾打通，未曾和解，未曾打消掉你们在教学之内和教学之外的后顾之忧。
一个月了，教学上的每一项都在朝着良性发展，都在向规范处迈进。临近11月末，也因一时的顽皮，让自己品尝到了半月未走出宿舍的滋味。我还清楚的记得11月29日，当早晨的第一缕阳光穿窗而入，铺满整张书桌，我用这样一段文字记录了当时的心情：闷在屋子里了五日，感觉整个人像是处在了梅雨期，都快发霉了。即使有书籍的陪伴，也不能替代窗外醉人的风景，好想走出去呼吸室外那新鲜的空气，想想之前每日自由的在校园各处漫步，那种时光真是难得难得……
最初的月起始方案我是这样考虑的。月初，启动“天实（使）亮星在行动——书香溢满园”活动，然后针对11月份中考之后的培优补差提中工作，进行一次基础检测；月中，在11月份青年教师同课异构大赛的基础上，推动青年教师优秀示范课活动，在听课评课中相互促进，共同提升；月末，于12月23日前后举行学校第三次月考。在不同教学活动的层层衔接下，针对教学上一周工作进程遗留下的问题和本周可预见性问题或专项问题进行目的性教研，在提升教师自身业务技能的基础上，夯实教研。
在各科备课组长的带动下，教研这潭死水渐渐地被激活，身处一线的科任老师也都在潜移默化中被这股正能量影响。进入12月份，在无任何风吹草动的迹象下，又擦燃了年级组长这根火柴棒。说的委婉点是对当下自身走不出宿舍工作督导缺失的一个补充，也说的能够自我安慰一些，是对未来一个月民办学校各项迎检工作时间上部门的一个调控。当然，我的目的不在于此，而在于把这个能够锻炼他人综合能力的平台提供给那些愿意成长的人。每个人都有潜在力量激发潜藏在骨子里的躁动因子，找到那种一往直前的勇气，抛弃旧有的一切，改变再熟悉不过的习惯，逃离安逸的环境，远离令人窒息的平庸。没有一成不变的人，也没有不愿意学习的人，一个人生命中的最大幸运莫过于在他年富力强的时候发现自己的人生使命，并为此奋斗终生。
