第一节女性的言教对孩子的影响20220731
①母亲的说话方式决定了孩子的人生高度。人接受信息83%主要靠视觉，听觉占11%，家长用这11%说教，一旦超出孩子的接收量，逆反就会出现。母亲的说话方式决定孩子的人生高度。你想要孩子成为什么样的人，你就说什么话正向去引导、鼓励他。②母亲话中的静、弱、慈是母亲毕生的修炼和修养。一个妈妈真正的力量是她的慈祥温和。妈妈就算不能跟孩子做朋友，至少不能做一个高高在上的妈妈。妈妈在孩子面前要学会示弱，强势妈妈的孩子很难自信，孩子的自信会在妈妈的强势面前一点点的削弱。学会在孩子面前示弱，就是实现对孩子的托举。③母亲该如何和孩子好好说话？母亲要教会孩子谨言慎行。经常看父母脸色说话的孩子，孩子会有两个面孔：一是孩子的性格的两面派，他们会用不同的方式去面对不同的人。慈爱宠弱的一方使用撒娇耍赖，对于严密的一方讨好卖乖。如果父亲的严厉形象已经在他的心中固化，即使成年后他也害怕接近父亲。自然环境和社会环境对孩子的影响再深，也比不上父母的脸色对孩子的影响。因为你的脸色。就是孩子的整个世界的颜色。总结：①母亲的说话方式决定孩子的人生高度，孩子无意识听到父母的话，成为了孩子有意识的影②母亲话中的静、弱、慈是母亲毕生的修炼和修养③母亲运用视觉、听觉、感觉有效地实行正确的说话方式。
感悟：这节课让我感受到了身教的重要性，想要孩子成为什么样的人就说什么正向的话去引导鼓励。我以前鼓励少打击多，也没做到“静弱 慈”，在以后的践行中时时觉察自己做到积极正向引导和静弱慈。
第二节女性的身教对孩子的影响
①对一个家庭来说，父母是根孩子是果，果实出了问题多半根也有问题，孩子是妈妈口中的贵人，如果我们会说正能量、积极向上的话，那么孩子的口中就不会有让别人不舒服的话。父母的有形行为无形的影响孩子，孩子的问题隐藏着母亲的行为修养，母亲的行为可以决定儿女的人生。②母亲的身教决定了家族的家风传承。父母要以身作则，因为孩子是父母的影子，有怎样的父母就有怎样的孩子③首先，母亲要意识到孩子看见什么比较他什么更重要。让孩子不是在说教中长大，而是让他在看见的环境中长大。其次，父母要重新建构孩子，教孩子学会对自己的优点部分进行强化。教育要给孩子快乐，快乐来自于自尊心、上进心、自我尊重感。不要使用恐惧来教育孩子。苏联教育家苏霍姆林斯基说：不能把小孩子的精神世界变成一个单纯学习知识，如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注在功课上去，他的生活就变得不堪忍受。不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个多方面兴趣、要求和愿望的人。
总结：母亲如何用听觉、视觉、感觉三觉进行关联，通过言传身教的显化。母亲要意识到让孩子看见什么比教他什么更重要。让孩子不是在说教中成长，而是在他看见的环境中长大。一、孩子的问题隐藏着母亲的行为修养，母亲的行为可以决定儿女的人生。二、言教入耳，身教入心。母亲的身教决定了家族的家风传承，父母要以身作则，因为孩子是父母的影子。有怎样的父母，就有怎样的孩子。三、母亲的身教要意识到让孩子看见什么比教他什么更重要。父母要重新建构孩子，让孩子学会对自己的优点进行强化。
感悟：身教大于言教，孩子不看父母说了什么而是看我们做了什么，学习让自律持久，永远要在根上（父母）做文章，而不是在果上（孩子）。
第三节女性的三观决定孩子的未来
三观决定格局，格局决定人生，一定意义上父母的眼界决定了孩子的境界。孩子的为人处事与家族里面最有影响力的那个人的三观息息相关。孩子天然的喜欢、信任、亲近母亲，母亲的修养、素质、心态、情绪也就直接影响着孩子的前途和未来。苏霍姆林斯基说：每一个父亲都是使者，只有使者们不断地进修，端正自己的观念品行，培养出的孩子才能自立人情之中。人的教育是在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他就已经受到了教育。母亲的三观决定了孩子未来的人生轨迹。三观不正的父母毁掉的不只是孩子们的思想，还有可能毁掉孩子们的一生。母亲三观正，孩子的心性成熟有敬畏心。你的言行举止所传导的三观会在孩子的成长过程中留下深深的烙印。新时代的父母自成榜样，把温良的秉性品格传递给孩子，才是给孩子一生最珍贵的礼物，这是拓展他们未来康庄大道最有力的法宝。心理学上有一条黄金法则：像你希望别人如何对待你那样去对待别人。教育孩子同样也是这样的道理，你的言行举止所传导的三观，会在孩子的成长过程中留下深深的烙印。
总结：①孩子生命的起点形于三观。母亲从孕育孩子那一刻开始，孩子就与母亲建立了天然的最亲密的关系；②母亲的三观决定孩子未来的人生轨迹。三观不正的父母毁掉的不只是孩子们的思想，还有可能毁掉孩子们的一生；③母亲三观正，孩子心性成熟有敬畏心。优秀的母亲会影响孩子的思想，让他们深刻地知道什么是真正的爱与敬畏心。
感悟：把温良的品性传给孩子，才是给孩子一生最好的礼物。孩子是录像机、录音机和计算机，作为妈妈我首先要做榜样，身正力行，成为孩子的骄傲。
第四节女性教育孩子有哪三种境界
①站在生活层面教育孩子的母亲更注重“养”而忽视了“育”儿。养是母亲把精力投放在孩子的膳食营养，把孩子的生活照顾得很周到。育是培养孩子良好的人格、成熟稳定的性格，对美好人生精神上的追求。夫妻在孩子面前的说话要和谐，不要冲突顶嘴，否则会变成孩子的说话方式。②站在人生层面教育孩子的母亲会为孩子未来的人生好运进行设计。母亲还要培养孩子的富人思维，仁爱之心为国家贡献力量。积极引导孩子解决处理问题的能力，强化以及重新构建孩子好的行为。注重关系大于对错，更注重于过程。③站在生命层面教育孩子的母亲，会给孩子创造机会，让他去体验。培养孩子的发现力、思维力和感受力，而不是嫌弃孩子调皮捣蛋。当孩子碰到问题伤心的时候，母亲要给他足够的机会，让他表达自己的情绪和感受。母亲引导孩子看到自己身上的资源，来解决碰到的所有问题。孩子通过体验，对事物进行感知探索。在不断的感知过程中，会建构孩子对事物的思考和认知。更注重孩子的仁爱之心，心中有爱国情怀。
总结：一站在生活层面的母亲，注重“养”忽视“育”，仰视母亲把主要精力投入到孩子的膳食营养，把孩子的生活照顾得很周到，不断地满足孩子的需求，让孩子失去了生活独立的能力。遇事培养孩子良好的人格，成熟稳定的性格，对美好人生精神上的追求。二站在人生生命层面的母亲，注重关系大于对错，更注重于过程，会对孩子的未来的人生设计好运，种植很多的玫瑰园结交了人生的贵人。三站在生命层面的母亲更注重孩子的仁爱之心，心中有爱国情怀。
感悟：有智慧的母亲更能引领孩子站在生命层面生活，活得更有尊严和意义。越学习越觉得必须好好学习，把我的家族及认识我的人生活的更好，生命更有意义。
第五节传统妇德VS新时代妇德借鉴
儒家强调妇德，“妇德”就是女性要有贤惠孝顺的特质，内心很厚道，这个德行会潜移默化的影响下一代。“妇言”是一个母亲的文化、知识及说话方式；“妇容”是女性打扮的仪容仪表；“妇功”是女性的一些技能，如缝衣做饭。新时代母性不经意的行为或一句话就会影响孩子的价值观和精神的取向，而当我们母亲的德行在生活当中践行时，孩子会通过视觉、听觉、感觉三方面全部吸收并转化成现在生活中。新时代女性美的偏差认知，过分追求外在时尚的美容易导致孩子对物质欲望好过重，引发各种偏差行为，对自己孩子价值观产生影响。一个家庭关系是否和谐，就是言语之间的互动。妇言-有知识没有智慧，会影响孩子的择偶观。妇功，有些女性工作是铁娘子回家就变成小娘子反倒婚姻很幸福。相反，有些女性脾气大，对老公不敬，为家庭关系错位，对待孩子的教育也是要求完美，挑剔，这样的母亲培养出来的孩子会有很多的懦弱。而且容易在儿子长大以后，会吸引跟妈妈很像的老婆回来对付他的老妈。新时代女性要守正，遵循天道，阴阳交融男人能成器，女人能旺家。总结：妇德—有助于新时代女性妇德的提升；妇容—新时代女性教育问题孩子标新立异导致欲望的扭曲；妇言—有文化知识没智慧影响孩子的择偶观；妇功—新时代女性传承遵循天道守正。
感悟：女人要在女人的位置上做事，不能凌驾于丈夫之上，守好自己的道，做好家务、照顾好孩子、处理好亲朋好友的关系，为家庭幸福做出自己的努力就是正道。
第六节新时代女性三个方面的成长
①女性要有别人拿不走的三件法宝②女性心灵灵动的两个方面③身体健康，对生活物质要减少欲望。三件法宝：独立思想、独立人格和独立经济。妈妈对孩子过于包办，导致孩子失去了人格上和生活上的自主。包办代替本质上是一种控制，对孩子成长的危害极大，控制是一种隔离，导致了无法锻炼孩子独立思考和解决问题的能力。②女性灵动的两个方面：读书和察言观色。读书提升感受力和审时度势成就男人。父母读书，潜移默化的会影响孩子，比逼着孩子读书好得多；老公回家心情不好，女人要学会看脸色，在男人没有力量的时候给他温暖和爱。孩子在不和谐的家庭氛围里成长，很容易形成偏差行为。③女人情绪变化频繁最容易导致各种疾病，内心的成熟稳定很重要。满足是最好的财产。一个人欲望太多，就会被欲望牵着走。
感悟：今天讲的女性三个方面的成长，我都很喜欢。我需要修炼：独立思想、读书和管理好情绪。通过不断学习和时时觉察自己做好这三点。今天开始尽量早点完成作业，晚上留点时间读书。
第七节女性如何经营夫妻之道
①夫妻关系彼此给予成长空间。男人需求有三大核心：自由的空间、温柔贤惠的老婆、被支持被认可；女人的三大核心需求：安全感、被宠、存在价值感；夫妻之间绕不开的三大问题：经济、性、沟通的问题。夫妻关系三大处理方法：①引导妻子正视丈夫眼界视野发生质变的事实，让妻子理解丈夫希望与爱人分享自己经验体会的精神需求②建议丈夫在成长前进的道路上一起努力，共同成长，一定从程度上给到妻子成长空间。③夫妻双方要正视问题、加强沟通并及时做出应对，有良好的夫妻关系，才会有良好的亲子关系这是在经营夫妻之道里重要的核心。成熟的爱包含着尊重自由。④夫妻不是让对方变完美，而是让对方变得更加完整。如果试图改变对方，这个男人会变得更理性喜欢说道理，而女人会变得更加感性喜欢情绪化。夫妻经营之道建议：①建立潜意识对接，减少日常生活的矛盾。两个人的相处，女人要学会读懂对方内心的需求，知道对方需要什么，了解对方的需求②通过你的需要来证明他存在的价值和被认可。他在你身上的付出得不到认可，那么他就会开始拒绝付出③被崇拜。男人都有一个英雄的情节，男生在你身上缺少这种崇拜，往往就会向外发展，寻找满足。总结：夫妻不是让对方变得更完美，而是变得更完整。婚姻不是你一半我一半，而是你的100%加上我的100%。④夫妻是爱与被爱的关系，夫妻道归纳为两个原则：爱与被爱，这是自然生存法则。
总结：①夫妻关系，彼此给予成长空间，双方会陷入共生状态的窒息感，注意心理依附而忽略自我界定的爱是不平衡的，给予对方空间成长②夫妻不是让对方变完美而是变完整，提高自己的价值，重新吸引他的注意力。男人通过你的需要来证明他存在的价值，被认可，被崇拜双方才能完整③夫妻到归纳为两个原则，爱与被爱。每个人一出生就是渴望被爱，这是自然生存法则。真正的爱是倾其全身心的“我给”，而不是“我要”，是以自己的生命力去激发对方的生命力。
感悟：夫妻不是让对方变完美而是让对方变完整。没学习前总是让爱人孩子按照我想要的样子，学习后才知道这是控制，现在放下了控制，夫妻关系亲子关系都越来越好，我的身体也越来越好。需要在以后的人生中做到终身成长，比如：上课、看书、和朋友分享、写感悟……
第八节女性如何提升爱的能力
一个家族是否兴盛取决于家庭中女人爱的境界。女性需要提升四种能力：①提升自己爱的感受力与觉察力，从身（身体反应）心（感知反应）灵（精神追求）展开，这是化解深层次冲突的最好办法。提升妈妈觉察力的方法：当孩子处在一个被爱的环境，他们才能学会如何去爱别人。只有在爱与被爱的双重环境下，孩子闷才可能健康成长；②提升自己的智慧力，母亲要保持性格温和有爱。一开口就给别人力量和信心，让别人跟你在一起觉得很温暖、很舒服。母亲提升智慧力，才能跟我们的孩子内在感受进行连接，才能植入良好的价值信念；③提升自己与他人的沟通力，从好好说话和理解开始。关注孩子心情而不是事情，孩子就会戏剧性的发生变化，当孩子被负向情绪困扰的时候，他是不会考虑自己有没有错的。
感悟：我一直就喜欢润物细无声的感觉，我要做一个智慧的人，通过学习、觉察提升自己的感知力和觉察力，这种感觉很美妙，先从有情绪的入手感受他的感受并与他核对。
第九节女性如何先建文化再教化
五福家文化创建是家庭文化环境道场的重要的核心。①一福。孩子一进门，看到的第一眼一定是全家福，通过视觉感官强化孩子看到全家福，生发对家族亲情团员的意识，及对家庭的责任感；②二福。家里的客厅要有书柜和书房，在孩子能看到的家庭角落投放一些书籍，父母在孩子面前看书，成了孩子眼中的一道风景线，为孩子建立熟悉感；③三福。墙上挂家训、家规、教育的标语、字画、名人名言等。④四福。用电话、手机铃声、门铃，设家训家规语音，用听觉无形的植入孩子的内心，建立家族的核心价值观；⑤五福。孩子在家里看到的都是父母积极向上正能量的语言，看到的是幸福温暖的画面，感受到的是父母爱的回流与被爱的感动；⑥六福。家门口的对联换成教育的标语，孩子进进出出看见即被教化。心性可以通过后天环境和教育而改变，女人在家的情绪稳定、平和宁静是构建家庭文化氛围很重要的因素。读书可以改变人的气质。夫妻关系要排在所有关系之前。包括婆媳关系亲子关系兄弟姐妹关系。
总结：①物质环境“净”：干净整洁，硬件：家居环境、家训家规家文化氛围。软件：说话干净正向积极；②心理环境“静”：家庭氛围宁静、安静，家庭放轻音乐、说话小声、书香氛围、心灵交流；③精神环境“敬”，家族关系长辈、夫妻之间的敬畏感
感悟：夫妻关系要排在所有关系之前。包括婆媳关系亲子关系兄弟姐妹关系。这句话我要记住，上了自早老师的家排对这句话更有感悟，没有家就没有这些关系，自己的小家好了大家才能好，首先要修好自己和自己的关系，要时常和自己内心对话，感受潜意识的想法，做到一致性沟通和表达，修自己这颗心。
第十节女性如何坐在场教育
零至七岁是孩子的性格形成时期。母亲创造良好的家庭环境和采取良好的家庭教育方式，促进孩子关键时期良好的性格形成和发展。①文化在场。在家庭中以文化人，教育的目的是育人、化人、成人，母亲有意识的行为，形成了孩子无意识的眼中风景线；②生活在场。如果母亲不能让孩子在家庭生活中得到安全感及归属感，孩子就会与生活分离、割裂，就会丧失意义，走向异化。让孩子在安全的范围内自我体验，父母应该给孩子一定的主动权，让他们学会自我成长、自我解决问题，久而久之孩子就会产生强烈的自信心；③生命在场。母亲让孩子感受到爱、信心、价值感，成绩好不好父母都爱他，父母时时刻刻都是相信他，自己是一个有价值的人，孩子对情绪的感受是最敏感，。真实就是言行一致、心口一致、忠实于自己的内心。孩子只有被父母相信、认可，才能感受到被需要和自信的价值感。
总结：①文化在场：母亲是孩子眼中的风景线；②生活在场；让孩子在安全的范围内自我体验；③生命在场母亲让孩子感受到爱、信心和价值感。
感悟：母亲要让孩子感受到安全感和归属感，更要让孩子感受到爱、信心和价值感，这些都需要不断学习和在生活中践行，当我越来越静和定时，就能保持情绪稳定和时时觉察自己。
第11节女性如何做离场教育
父母成功的爱就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命当中分离出去。这种分离越早你就越成功。人不在精神不缺位，创建家庭文化道场。做父母经常要开启离场的智慧分离，提供机会让孩子独处构建内心的成熟及自我完善人格的机会。女性如何适时离场建议：孩子做作业时要离场，让孩子看到父母也要看书学习，让孩子感受到心里的平衡。适时离场对孩子要有足够信任及界限感。当母亲离场时对孩子要有足够的信任，信任孩子，能安排处理好自己的事情，不要动不动就打电话。这种力量能建构好孩子的自我认知、自我体验，获取父母的信任才会有内在的力量。女性如何做离场教育的三个建议：①离场时让孩子感受到母亲的足够信任，当父母真正不介入孩子的生活时，孩子们才会学习自己找答案，才会投入他的选择②离场时要注意引导孩子学会电器、煤气灶等自我保护意识，学会如何防范伤害③离场时让孩子学会自我独立思考，构建对事物的看法及判断，进一步完善孩子内心的成熟及稳定性。
总结：①人不在精神不缺位创建家庭文化道场，先建文化再教化，创建好家庭文化环境留下家训家规，孩子们会通过竟教无形的被教化②母亲学会适时地离场是为了孩子更好的机会独立为自己的人生负责③离场教育是家风里面最重要的教育之一，把优良的家风精神传承留给孩子，当我们真正的离场的时候，孩子们也能代代兴盛。
感悟：父母离场要给孩子足够的信任，这些信任母亲必须有足够的安全感，和孩子自己能力的提升，当母亲足够信任孩子时，孩子就有力量面对困难，所以母亲学习全家幸福。
第12节女性如何给孩子做志向教育
好的母亲是纵火者，懂得怎么去点燃孩子的志向的内驱力。志向教育分为向内教育和向外教育。向内教育就是我活着的意义及价值是什么？以后过什么样的生活；向外教育就是对外界的具体目标的追求，上什么大学等。①想要孩子有志向，母亲要怎么做？孩子成长之路，志向教育不可或缺，母亲在他的心里播种下什么样的种子，他的未来多半也会朝着那个方向伸枝成长！②有志向前提，先培养孩子的生存力和价值力。一个人的价值是通过自己对自己的认知别人对他的评价从而产生的自我价值感。。首先，当孩子从父母身上看到自己最重要，值得被爱的时候；其次，父母给到孩子的机会，使他不断的体验到自己是一个有能力的人；最后，孩子从别人的口中得到认可，最后培养的志向前提就是培养孩子的生存力。外在和内在的生存力匮乏，使孩子形成了中国的巨婴。培养孩子生存力三个建议：①父母应该仔细观察孩子，找出他们在做什么事情时最朝气蓬勃，得到答案后，在家庭中为他们打造出适合的环境；②适当采用延迟满足，凡事通过自身努力获得；③参与户外体能训练促生“阳光维生素”积极的内外身心健康环境。③如何培养孩子的志向。除父母以外，要给孩子人生中有位高能量的生命导师；当孩子进入小学高年级以后，伙伴儿之间的影响往往会超过父母对他们的影响；通过背诵和阅读对孩子进行系统的人文教育。
感悟：不能为孩子做的太多，要让他自己感悟成长，给到孩子自己成长的机会，给到孩子无条件的爱，让他去尝试从中获得力量、目标。
