近日，新华网发布了《总书记关怀引领基础教育改革发展》一文。基础教育事关育人根基与长远发展，文章内涵丰富、指引清晰。现在来跟着青奇一起，认真学习领会相关精神，准确把握新时代基础教育改革发展方向，坚守立德树人根本任务。
总书记关怀引领基础教育改革发展
基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位，是建设教育强国的基点。作为提高民族素质的奠基工程，基础教育是全社会的事业，需要学校、家庭、社会密切配合。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视基础教育改革发展，习近平总书记作出一系列重要论述，为基础教育改革发展指明方向。让我们一起感悟总书记对基础教育改革发展的科学指引、对广大青少年儿童健康成长的关心关怀。
学习，不能只追求考试成绩。能力不只在书本上，读万卷书、行万里路，要培育健康、积极向上的人生态度。
——2026年3月，在河北雄安新区北京四中雄安校区考察时说
建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，根本在于深化教育综合改革。要确立科学的教育评价体系，有效发挥指挥棒作用。要完善学校管理体系，落实学校办学自主权，不断提升依法治教和管理水平。
——2025年3月，在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员并参加联组会时指出
要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，构建以新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设。
——2024年5月，对学校思政课建设作出重要指示强调
体育锻炼要从小抓起，体育锻炼多一些，“小胖墩”、“小眼镜”就少一些。学校要把体育老师配齐配好，家庭、学校、社会等各方面都要为少年儿童增强体魄创造条件。
——2023年5月，在北京育英学校考察时指出
加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置，强化学前教育、特殊教育普惠发展，坚持高中阶段学校多样化发展，完善覆盖全学段学生资助体系。
——2022年10月，在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告
要深化教育教学改革，强化学校教育主阵地作用，全面提高学校教学质量，真正把过重的学业负担和校外培训负担减下来，办好人民满意的教育。
——2021年9月，在陕西榆林绥德实验中学考察时指出
国家通用语言文字教育要从娃娃抓起，使各族群众从小就能掌握国家通用语言文字，学到更多科学文化知识，更好融入现代社会。
——2020年8月，在中央第七次西藏工作座谈会上的讲话
学校是立德树人的地方。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀。
——2019年1月，在京津冀三省市考察时指出
要全面加强和改进学校美育，配齐配好美育教师，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。
——2018年9月，在全国教育大会上的讲话
要把发展教育扶贫作为治本之计，确保贫困人口子女都能接受良好的基础教育，具备就业创业能力，切断贫困代际传递。
——2017年1月，赴河北张家口看望慰问基层干部群众时指出
要加强对基础教育的支持力度，办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育。要优化教育资源配置，逐步缩小区域、城乡、校际差距，特别是要加大对革命老区、民族地区、边远地区、贫困地区基础教育的投入力度，保障贫困地区办学经费，健全家庭困难学生资助体系。
——2016年9月，在北京市八一学校考察时指出
要教育孩子们从小热爱劳动、热爱创造，通过劳动和创造播种希望、收获果实，也通过劳动和创造磨炼意志、提高自己。
——2015年4月，在庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会上的讲话
来自中西部农村地区的老师们，借助“国培计划”搭建的学习平台，把学到的先进教育理念和科学教学方法带回去，为推进当地基础教育改革、实施素质教育再立新功。
——2014年9月，在北京师范大学考察时强调
孩子们成长得更好，是我们最大的心愿。党和政府要始终关心各族少年儿童，努力为他们学习成长创造更好的条件。老师、家长要承担起教育引导少年儿童成长成才的责任。少先队组织要更好地为少年儿童服务。全社会都要关心少年儿童成长，支持少年儿童工作。对损害少年儿童权益、破坏少年儿童身心健康的言行，要坚决防止和依法打击。
——2013年5月，在同全国各族少年儿童代表共庆“六一”国际儿童节时强调
