昨晚和孩子深入沟通后，孩子的状态已经开始改变，今晚放学进门后换鞋的同时先叫一声“妈”，我回应后问孩子饿不饿，他说晚上没吃饭有点饿，想吃方便面。我在厨房为他煮方便面的时候，孩子过来和我说想买一双鞋，他说想要这双鞋已经很久了，鞋子有点贵一直也没想着买，今天商家正好打折才给我说。我没有立即答应他的请求，因为他已经有好几双鞋了，去年到今年衣服和鞋子已经买的太多了。孩子没多言语离开了厨房。
孩子去房间后，我在想孩子现在正处在青春期，从发展心理学上看青春期是性心理萌芽期，表现为开始比较注意自己形象，特别是异性同学对自己的评价。
今年以来孩子确实是明显开始注重自己的衣着打扮和外在形象，以前表哥不能穿的旧衣服他照穿不误，去年后半年到现在买衣服的量能比得上以前三年买衣服的量。但是，我得尊重孩子身心发展的规律，一味打压、制止会让孩子得不到满足感，产生匮乏感。
这个年龄阶段还有一个心理特点，孩子的独立性和成人感日益增强。随着年龄的增长，青少年与社会的交往、接触越来越广泛，他们渴望独立的愿望也日益变得强烈，不希望父母和教师对自己干涉过多，很想自己解决一些问题。但事实上，自己又不能独立，还必须依附于家庭，在经济上表现的这种依附关系更为明显。这样，常常形成独立与依附的矛盾心理。
此时，如果我执着于自己的想法，觉得孩子已经有多双鞋，再买太浪费，那么对于孩子来说。渴望很久的事情硬生生不让他实现，通过光明正大的渠道得不到，他或许就会动脑筋通过其他途径来实现。这样不仅不利于亲子关系的发展，还会让孩子为这件事费心费神走更多弯路。
还有一点就是停止头脑的编织，觉察一下自己不同意孩子买鞋的原因，一方面是觉得太浪费；另一方其实隐隐的有担心存在，这孩子买东西这么没计划，前段时间和去年有两次买衣服都是一次性买好几件，这样下去他会不会养成买东西盲目而又没节制的习惯？二来这孩子现在这么注重外在形象，把注意力放在这上面一定会影响学习，想让自己帅气增加自信的同时，其实某种程度上也是为了吸引女同学的目光。如果这样来满足孩子的需求岂不是引祸上身？
是呀，这些担心都有可能存在，那么我就一棍子打压下去、不支持孩子，显然这也不是最明智的选择。此时我觉得最应该做的是尊重孩子，相信孩子。尊重孩子这个年龄阶段身心发展的特点，谁的青春不迷茫，他的心智正在发展，随着年龄和阅历的增长，相信他会不断修正和完善自己的消费理念，慢慢由冲动和盲目消费走向理性消费。孩子对外在形象的重视也在情理之中，我不能阻止孩子情窦初开时那份美好的情感体验，截至目前我还不知道孩子有没有早恋现象，如果有宜疏不宜堵，尊重他这份生命体验，树立起正确的交友观，根据情况因势利导即可。
当自己的想法清晰明朗之后，淡定从容答应了孩子的请求。并且告诉孩子不是你提出的所有请求别人都要无条件满足，你有提出的权利，别人有回绝的权利；你有提出请求的充分理由，别人也有不认可的万般原因。所以，即使请求没被实现，也要客观看待，不能因此产生负面情绪。孩子说：嗯，我知道，你看我刚才不是也没有情绪嘛！
吃完饭孩子自己去房间学习，此时孩子学习的时候心应该是安定的。临睡前孩子主动来和我拥抱，孩子的转变已经悄然发生。
