教师的核心素养首先体现为教师对所从事的教育事业的一种执着的情怀,即教育情怀。教师的教育情怀表现在教书育人的家国情怀、至善教育的大爱之情。
教书育人的家国情怀即指教师要具有心怀国家、爱国报国、勇于担当历史使命的精神气质,要具备勇于担当国家大任的情感底蕴,要坚持以国家认同感、民族自豪感和历史使命感为核心,心怀历代知识分子“修身齐家治国平天下”的精神追求,心存“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的责任担当。
教师的核心素养首先体现为教师对所从事的教育事业的一种执着的情怀,即教育情怀。教师的教育情怀表现在教书育人的家国情怀、至善教育的大爱之情。
教书育人的家国情怀即指教师要具有心怀国家、爱国报国、勇于担当历史使命的精神气质,要具备勇于担当国家大任的情感底蕴,要坚持以国家认同感、民族自豪感和历史使命感为核心,心怀历代知识分子“修身齐家治国平天下”的精神追求,心存“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的责任担当。