今日事件回顾:丫丫昨天晚上回来，明确说不去私立学校上学，太累太辛苦，吃不好，不要去了，要去打工，今天去她小姨店里干活一天，晚上回来跟我哭了近俩小时，意思就是不去上了，上学这个点还在上课，那里太辛苦，不能聊天，不能谈论任何与学习无关的话题，吃饭十分钟，洗漱十分钟，没有一点多余的时间，一整天所有休息时间加起来四十分钟，上课11小时，她接受不了，太累，主题就是她不去住宿，她可以上学但是不去住宿……不然就是逼她死，逼她打工的目的就是逼她上学，就是在逼迫她选择不喜欢的方式。
我全程听下来，确实辛苦，也共情她不容易，但是我没办法，只有这条路了，她没有得到她想要的，不开心也不妥协，但好像也没有别的啥反应，然后就自己走开了，去玩手机了。
我的想法:
第一，这个学校确实累，比我想象的累多了，但哪里有那么合适的学校，哪里都符合她的需求，压力是每个人都要面对的，刚去总有一个适应过程。
第二，我喜欢这个学校是因为这里的管理是不能拿手机，我认为离开手机她才能静心学习，她的点也在这里，没有手机也没了娱乐方式，心灵上不能放松，所以她不接受住宿。
第三，我总感觉就是因为我一次次的共情她，一次次的妥协为她解决问题，导致了她现在的情况，有问题就退缩，我不知道这次我再次松口，下一次面对的是什么。
我的思考:
如果她不去这个学校的结果是什么？
她回到原学校——她明确回复肯定不去。
她转学其他学校，也许能运作成功，大概需要八年级吧，但我不想这样，因为好像一切又回到了原点，上学放学玩手机，我想让她在这里是因为这里的学习环境，会给她提供一个不同的未来，当然她说她不想考虑未来，当下她就过不去。
打工——打工，如果不上学就只能打工，她觉得她可以打工，但是质问我，是不是打工我就不管她吃喝拉撒了，我差不多是这个意思，如果选择打工，我就不会再给她提供优渥的生活了，她还不想这样，还不想回去那个学校，她在等我给她出路，我不想。
所以这些结果，好像我都接受不大了，她的快乐固然重要，但是未来的底气是虚的，我不能不考虑这些问题。
如果她继续去这个学校是什么结果？
1.她很累，很累，没有快乐——但人都需要一个接受过程，三天她接受不了，不代表半年她还接受不了，人总要学会自己长大，学会自己面临压力，我代替不了她，而且谁说现在的不快乐代表永远不快乐呢，困难都是暂时的。
2.她有可能会被逼抑郁——但可能性极低，没有人会因为学习累被逼抑郁，抑郁等情绪问题都是排挤不被爱等情况造成的，极少因为劳累造成情绪问题，虽然她说她现在身体心理都累，在我看来就是给我打的感情牌，想让我心疼她打退堂鼓。
3.她摆烂——要么去了不学，要么在家不去，去了不学不可能，在家我会先崩溃。
综上所述
我不想妥协，就是去，我没办法了。
