原文
百草园部分
我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草 ；但那时却是我的乐园。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。 长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘若答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，——当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外象是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。 结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。 这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总还没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。 冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。 这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲便是小半天就能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：“你太性急，来不及等它走到中间去。” 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢（吧），也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢（吧），也许是因为站在石井栏上跳下来罢（吧）……都无从知道。
这段文字是孩子们极为感兴趣的，百草园被称之为乐园显然表现在三个方面。
一：景美
段落：不必说……也不必说……单是……
1:生读说出写了那些景物
2:小孩子在这里做了那些事？
3:用了一个怎样的句式链接
4:详细写的是那一部分？
5:不必说写了什么景？顺序？用了哪些形容词？各自从哪些方面描述？
6:也不必说写的是什么？角度？修辞？
7:单是中的几件小事你干过什么类似的？
8:有没有那么一片院子让你觉得美的难忘？
9:你打算怎么描述出来？
总结：其实百草园就是那么普通的再普通不过的一个园子，但是鲁迅笔下的百草园却是如此之美，令人神往。原因：
1:从小孩子的视角看是因为在这里有许多物外之趣。
2:鲁迅写的好。选景，句式，词语的运用，修辞，不同的视角，乐事。
这些都要通过品读让学生体会感悟，激发他们自己的类似联想，激发表达的欲望。
2:神秘的故事
这也是百草园难忘而美好的原因。
小孩子的心里都有那么一个挺神秘的地方，无论多大年龄想起来都无法解释它的神秘感。就是因为小孩子听到大人讲的关于它的故事。
像我的记忆中那个老爷爷住的幽深的庭院，我们小时候就不敢靠近，就因为听到鬼的故事，就算现在也仍然相信这个故事是真的。
激发起小孩子这样的联想，是第二步。
3:乐事
除了上面的几件小的乐事，还有一件无比快乐的事就是冬天捕鸟。
哈哈，读这一段学生们可真的有话说了，什么逮鱼摸虾捉蚂蚱的事都出来了。
但是要紧的事是要学生学会用动词细致表达。（细节描写）
这是第三个点。
每个人的记忆里总有那么美的一个乐园，美好的景物，快乐的事情，神秘的故事。请你写出。
作文题目《我的乐园》。
