我们的活动围绕制作黄河网课的第三章——“讲黄河励志故事”展开。活动旨在通过搜集和分享黄河相关的励志故事，弘扬黄河文化，同时借助现代技术手段进行传播。

李瑶同学通过图书馆查阅、网络搜索等途径，搜集了大量关于黄河的历史文化资料，并从中筛选出具有代表性和教育意义的故事。比如有黄河神话故事——大禹治水，此故事显示了中华民族自强不息、公而忘私、舍小家为大家的伟大精神；还有黄河红色故事——东渡黄河驱虎豹，表现了抗日战争年代里中国人民的苦难与顽强斗争，展示了中华民族的伟大精神和不可战胜的力量。

李瑶同学还根据所搜集的资料，设计并制作了内容丰富、图文并茂的PPT。在确保每个故事生动展现的同时，还增加了“讲好黄河励志故事的措施”和“讲好黄河励志故事的当代价值”两个板块，她希望借此引导大学生树立坚定的文化自信，也鼓励青年群体弘扬中国智慧，成为新时代的创造者和发明者。

同时，曾红同学专注于讲课任务。根据李瑶同学提供的材料，研究每个故事背后的历史背景和文化意义，思考如何以最生动的方式传达给观看者。为了达到最佳效果，我反复排练，调整语言表达和授课节奏，希望引起观看者的兴趣与参与。

曾红同学和李瑶同学认真配合，积极交流，讲课视频的产出证明了我们充分的准备以及近些日子的努力付出。这次活动不仅是对黄河文化的一次深度探索，也是对黄河文化与现代传播方式结合的一次尝试。

通过此次活动，我们不仅让更多的人了解到黄河励志故事中蕴含的丰富的历史智慧和人生哲理，也展示了网络教学在传播黄河文化方面的潜力。对于我们而言，这次活动也是一次宝贵的学习和成长机会。不仅提升了我们的研究和表达能力，更重要的是，我们对黄河文化有了更深刻的认识，增强了民族文化自豪感。