2018年4月9日 新工作的第一天，记忆力开发培训。一开始的培训让我觉得很不适应，记忆100以内数字对应的图片，让我很痛苦，纠结，也让我觉得自己记忆力真的差劲啊，这种感觉真的很不好。另外一个，也觉得记忆这些数字的意义真的不大，还有背诵圆周率后面200位的意义在哪里…
另外加上公司的人文关怀什么的也很差劲，所以经历两天的痛苦煎熬和折磨后，我昨晚毅然决然的决定不干了。
这些属于题外话，不过也属于自己工作的节点，所以稍作记录.....
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新工作第一天晚上下班，拖着有点疲惫的低落的心情来到树舍，还是提前了半小时，做好相关准备工作就开始了今晚的分享。还是从做得好的和需要提升的来总结吧
做的不错的
1、课前跟小伙伴有交流，了解他们关心和想解决的问题
2、课堂上不只是按照职业能力的ppt来讲，因为只有3个小伙伴，所以分别有一对一的提问和咨询，有针对性的解决小伙伴的问题，这一点让小伙伴的反馈中有收获
3、还是继续的采用了提问、讨论的方式来进行
4、会有意识的让学员看到自己表明情绪背后的真正原因，并确认她不会立即做出辞职的决定
5、注意到了尽量让每个小伙伴都有发言，如分享自己的成就事件
6、学员的课后反馈觉得成就事件来挖掘自己能力的思路比较新颖
7、学员反馈课堂氛围还是比较轻松愉快，没有压力
8、有课后的多一点的跟进，比如推荐书籍等
需要改进的
1、在一对一咨询环境，可能有点给建议，或者说带有一些主观倾向的给学员建议，没有做到很客观中立，这一点尤其需要注意
2、行业知识可以去加强，这样在给建议时信息会更全面，也能更加准确客观
3、在比较累的 身体精神能量不好的时候，不是特别适合去讲课。带来的感染不一样
4、可能花了一些时间在个人能力挖掘上，并一对一咨询用了时间。最后的能力管理策略和能力提升，和相关的具体目标，没有来得及在课堂上明确重点提出，虽然课后有一对一去沟通和提问他们的目标，但是最后在课堂上就提出，显得很正式
5、课堂中要有一个主线，比如在跟某一个学员互动提问咨询的时候，其他的学员可能会打断，打断属于讨论的一部分，这是好的，不过，不能被打断太长时间，要及时拉回来，把这边的一对一互动进行完之后再去跟另一个学员互动。因为被打断久了，就思路可能就断了。也会让听众思路有点混乱
总的来说，这次让我自己觉得惊喜的是，不那么局限于培训形式，把咨询的重点环节加入到课程中去。这也是本着一切以学员为中心的原则出发
另外最大的收获是：咨询师尽可能少的给建议，在有的时候也不必非拘泥于这样的规定，可以适当的给建议，但是不管是引导提问帮助咨询者探索还是给建议，一定要客观中立，尽可能少的带有个人主观情感倾向，这点很重要！
保持客观，继续前行。把职业咨询一直进行下去，现在，我要勇敢的说自己是一名职业咨询师，争取有一天，成为优秀的咨询师。加油！
