一、心生疑虑

        自儿17日考完，18日开始感冒，20日返回家中，22日晚成绩揭晓，23日回无锡老家，直到今天，儿的感冒都没有彻底好清，我嘴上说让儿这几日休息，但自从与班主任和陶校长联系过后就不淡定了，总巴望着儿能够拿起书本，按照班主任所说去刷题。于是每天总是在儿面前提及班主任和陶校长的话，见他没有行动，嘴上不说，表面装着若无其事的我，心里未免有些着急。

二、欲速不达

        儿早上主动对我说: 其实这几天你别看我什么也没干，其实是在休息，太累了！儿还有些鼻涕，感冒仍未好清。这几天搞文化课也没什么用，大家都在准备校考，等到融入学校的氛围，文化课学起来也很快。

        这半年来每天都干到11:30，考前一周才调整到十点。考试前一小时，身份证又被偷，那个受到的冲击……哎！没有经历，无法体会。对了！妈妈，身份证被偷的事，你对居爸讲了吗？我说: 没讲。明天见到居爸，你亲自对居爸说说你这段传奇经历。儿问: 考试成绩对居爸讲了吗？我说: 没有。居爸从来不关心考试成绩，关心的是每个孩子的成人。儿不吭声，内心认可。

        儿说: 曾经幻想过自己超过第一名的同学，后来看不行，于是放弃。我问儿:如果再给你一个月的时间，会超过他吗？儿先是不屑，说什么呢？继而说:再有一个月，我就干倒了！儿的思想不再是好高骛远，越来越脚踏实地了。

三、完全放心

        昨晚儿子就说收拾行李，没有行动。今早又说，还是没有行动。晚饭前收拾了两件衣服，两本书放在桌子上，之后便又停滞了。晚上儿在洗脚，我问儿: 行李收拾好了没？儿说:没事！进艺校半年的锻炼，让我到哪儿也不怕！明早只需五分钟收拾完毕！那种自信，谁也挡不了！之前儿还问我今年去居院过年的有没有他认识的？我当时就反问儿？有问题吗？儿答:没有！半年的住校经历，使我现在我的人际交往能力很强。我对儿说: 去居院要服从命令听指挥，起到带头作用。儿平和地说: 我知道的。

        令我没想到的是: 儿洗过脚就开始收拾物品，竟然带了一书包的习题。我说太多了！儿说一点也不多。昨晚还讲不带萨克斯，今晚收拾谱子到萨克斯包里，说是一定要带的。那本谱子短短几个月已由簇新成为现在的一本烂书，儿一条一条唱给我听，音准准确，富有美感，可见他这几个月付出的艰辛努力。唱了几条，儿把那本书放进了萨克斯的包里。

        儿说自己对于文化课一点也不担心，其一、文化课的基础很好；二、丢的时间不长（六月底会考结束后才停的，别人3月份进艺校时就停了）；三、意志力强。特别是意志力这一点，儿强调由于自己这半年来经历得多，具有特别大的优势，以前在十二中，最迟五点半放学，十点之前睡觉。会考前拼了一把，也在12点之前睡。会考得了4个A。在艺校半年，亲眼看见先后有7个人被开除。考前几天，由于过度紧张，幻想自己也被开除了，实在受不了，主动找黄队作思想汇报。省音乐联考经历四场考试，和平常完全不同，一般都会略低于平时成绩。不经历永远不知道。

        再次回到理科原班级，我会从班级最弱的化学入手，考出好成绩，树立信心。再逐步攻其他几门，我的每门课都还好，没有特别差的，相信不久就会赶上来。就像在艺校，七月份进校，后又请假十多天去泰国，七月底才有乐器，8月22日期中考试，23人中取得第八名。满分210分，得134分。

        儿说: 无论是学习文化课还是艺术课，都要靠环境氛围带，在艺校学文化课是学不下去的，在什么环境学什么。回到学校学习文化课，我只会比他们更刻苦，他们12点休息，我会干到2点！

        儿晚上特别兴奋，唱起那首《父亲的草原，母亲的河》，让我再次鼻子一酸，泪忍不住地流。儿这次是为去居院做的准备。他的好几个同学原来高考曲也是这首，最后只剩他一个人，还其中一个原来唱这首的同学，因为换曲目而更换了声乐老师。主要原因是难度大，情感处理难，时长达六分钟。我每次都全身心地用心去唱，特别耗费心力。儿说:高考时评委没听到高潮处就叫停了，如果听完，分一定高。不过，我是微笑着进入考场的，考试心态不能被打倒！我说: 你到居院一定让你唱完。

        居说教育真谛:注意发掘孩子的“三心二意”——从孩子的最外层、最易读懂的情绪心，到不易被察觉的思想心，再到更深入、更接近生命本源的潜能心，教会家长们能够真正地读懂孩子的这三颗心，成为孩子生命成长的引领者，帮助孩子树立正确的行为意识，培养孩子坚强的人生意志。