何为阅读？
从《唐诗三百首》到《钢铁是怎样炼成的》再到《白说》，都在告诉我们何为阅读，为何阅读，再到阅读何为的价值思考，从纸质阅读到电子阅读，我们的阅读方式出现了翻天覆地的变化，但是也无妨碍让我们思考阅读何为。
何为阅读？那天阳光格外温和，一个嫩嘟嘟的小男孩，一跳一跳往着一个地方跑去，书店，他手里拿着一张邹巴巴的纸币，睁着水量清澈的眼睛，说了句“老板，我要......”但是他不明白，阅读就从那刻没有掌声没有剪彩仪式般的开始了。当他拿起唐诗三百首翻开那首《静夜思》“举头望明月，低头思故乡”，细细地体会诗人李白当时的情景，在没有便利的交通情况下，身在远方的他只能对着明月寄托对家乡深深的思念。“浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。”由此感受李白送别友人的深深不舍之情，友情之间沉甸甸的情谊。
为何阅读？当前眉跳动，眼睛凝视，嘴唇微动，时而抓紧拳头，时而皱起眉毛，手捧着《钢铁是怎样炼成的》，想象着故事的主人公保尔柯察金坚定，倔强的性格，顽强斗争的精神，便励志多加学习多加阅读，为中华之崛起而读书，才能像保尔那样，为国家作出贡献。正如习大大所说的，厚积薄发，要做一个知识厚重的人，这就是那时的我阅读的初衷。为何阅，为原因，为方向，为目的。
阅读何为？为知，为思，为人。只看不想，那不叫阅读，只能叫阅，已阅，不走心的，阅读需思，由外入内，由感而发，由古反今，阅的是书，读的是人，犹如甜浆入口，温润丝滑，由稻香清酒，醉入心田，肠里环绕。自从品读《白说》之后，思，就让我更加的深入了，对于人性的思考，对于未来的思考，随着经济快速的发展，人性，道德被一部分人不同程度地扭曲了，成良人则伟岸，成鄙人则蒙羞，这是人性，也是道德。当我读《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 》的时候，坚持社会主义核心价值观，坚持人民民主专政，坚持中国共产党领导，从国家的坚持到个人的坚持，坚持就富有深意。从陈云同志说，“我们要改革，但是步子要稳。……随时总结经验，也就是要‘摸着石头过河’，国家探索，个人探索，探索就为个人指明了方向。《旧唐书·魏徵传》李世民：以铜为镜,可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替,以人为镜,可以明得失。由此可知，以史谈今，以今观史，阅读无疑可知人，为人的行动提供了思路。可谓阅读，为知，为思，为人。
阅读何为？为知，为思，为人。让己有所为，有所不为。感谢阅读，让我有更多词汇点缀人生，更让我明白何为阅读到阅读何为。
我是康子说（微信ChunchenaVworld），小小作家，热爱文学，平时喜欢旅行，演说，写文章，希望通过文字抒发，写出有温度的文章。
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