越来越明白“教学相长”这个词语的含义,班里的孩子们给了我很多启发,其实他们身上有很多值得我学习的宝贵地方。我们的学生很多来自周边乡镇,很多性格胆怯,语言表达能力也不好,所以我就鼓励他们多说,不论对错一定要多开口说话。在平时的课堂上有时课文里的内容或者拓展的内容孩子们经常不能理解,他们的脑海里竟有这么多有奇怪怪的疑问。任何时候,都不要忽视孩子们的疑问,更不能小看他们的想象力,课堂要以他们的问题为中心,否则就是老师的“独角戏”。
杨丽丽工作日志(11月9日)
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