好故事具备三个要素
1、意外：引起学员的注意力
引起学员注意力最常用的方法是打破常规、突破惯性思维。如果你讲的故事，才讲了开始，大家都能猜出结果，就不是好故事。
2、具体：在学员大脑中形成清晰的图像
没有情节的故事，很难在学员的大脑中形成画面，也很难让学员身临其境或感同身受。我们小时候都喜欢听岳飞传等评书，越听越着迷，在刘兰芳大师口中说出来你的故事，在我们的脑中形成一个个画面，感觉自己就是在现场，跟着主人公岳飞一起经历跌宕起伏的人生
3、情感：让故事联系学员的感性认知
任何有情感的故事对于学员和听众都会有绝对的杀伤力，人是情感动物，我们会为了故事中主人公悲惨经历感叹人生，我们会他们经历成功欢欣鼓舞，语言可以不同，种族可以不同，但是情感是相通的。
