2024-01-31

马忻瑶

车宇航

王熙涛

1学生设计中存在的问题

解决问题的方案

2.老师是如何指导学生的

3.学生使用工具时应该规避的误差

4.在实际测量中,测角仪、视线出现的误差对测高的影响有多大

最后编辑于
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容

  • 今天的一天里发生了好多事情…… 儿子女儿的散学典礼,两个孩子都拿到了三好学生奖状,而且问儿子:“儿子,...
    56b7d55523ed阅读 45评论 0 0
  • 星期三,雨 (个人日记——吾日三省吾身。用文字记录生活,记录想法,记录成长。文责自负,原创首发。) 《为何难以回归...
    马力不足阅读 514评论 0 0
  • 已放寒假了,快过年了,几个研究生还在学校,还没离校。作为老师,总感觉还是请学生吃顿饭,也许是对她们关心、关注和认可...
    不停的追梦人阅读 721评论 0 5
  • 党旗红我的入党故事 加入党组织,成为一名党员,是我,也是我父母的殷切希望。从小,我父母就告诉我,入党光荣,好好学习...
    腊梅的淡香阅读 431评论 0 0
  • 课程改革的思考 一、为什么 (一)惯有模式 1、教法:教师讲授 2、内容:经典案例 体系化理论知识 3、学生:带着...
    定投的奇迹阅读 708评论 0 0