北方的孩子，听说暖气跑水，不是新鲜事，可是亲身经历，也并不多见。
第四节课，学生答卷纸的时候，突然听到走廊里一片嘈杂声。
开门一看，隔壁班的同学都站在走廊里，不知道干什么。
一问，才知道，暖气跑水了，看有两位老师站在排前，转身回来继续上课。
过了一会，坐在后排的两个学生突然说，老师，水进来了，往地上一看，夹杂着锈的暖气水，从后门快速地渗进来。
转眼之间，整个教室的地面被水覆盖。
赶紧让学生去喊了班主任来，原本打算班主任领着扫水，课正常进行，可是水进来的越来越多，几个男生也下地帮忙。
其他孩子看着教室里的热闹场面，哪还有心思做卷纸，兴奋的说着话。
有几个孩子不受任何打扰，脚放到桌子的横梁上，继续答卷纸，这样有定力的孩子，将来一定没问题。
看来，我们身边总有一些优秀的人，对自己要求严格，勤奋好学，自律能力很强。
我和班主任，带着几个学生奋力治水，一盆又一盆，一桶又一桶，水总不见少。
这时，忙着在走廊里忙活的副校长进来说，全班同学都出教室，把桌子挪到一起，空出教室的一半，把水扫出去。
于是，全体孩子，走出教室，我和班主任带领着几个学生，连扫带拖。
一遍又一遍的做着重复性的动作，终于赶在学生午饭前，把地面弄得干干净净了。
我们的鞋和学生的鞋都湿了，有两个孩子的鞋都透了，可是仍然没有放弃扫水，班主任赶紧打电话让家长送鞋来。
一切恢复正常。
突发的一次跑水，孩子们兴奋不已。看着他们的样子，想起自己上中学时，晚自习偶尔有停电的时候。
这时，全班同学，都会拿出自己准备好的蜡烛，在烛光中，上一节令人难忘的自习。
想起第一次点蜡烛上课，自己的内心感受，还真是和这些孩子是一样的。
不过这种事情多了，也是比较麻烦的，毕竟蜡烛的光太暗，教室里，还有些许蜡烛燃烧的烟火味道。
但是，我们一生当中，可能总会有那么一些时光，当时觉得懊恼，多年以后，变成了美好的回忆。
由于普通话证到期，中午吃完饭，要到学院去参加普通话测试报名。
于是，用小风筒把湿了的鞋面吹干，收拾一下，十二点半出发。
到学院的路不算太远，附近又没有出租路过，于是决定在冬日的暖阳下，走着去。
大约半个多小时，到了学院，可没想到，门口贴着普通话报名满额的告示。
今天意料之外的事儿还真不少，上楼问了负责招生的老师，知道了每年的三月份都会考。
打听完，下了楼，原本打算报名时间长的话，就打车回去。
结果白来一趟，在学院门口，有两个发广告的，给了一个袋子，里边还放了两只笔，看着不错，拿着回去装个材料什么也很好。
没报上名，决定走回单位。
两点之前，回到了校园，正是下课时间，到教学楼门口，刚好上午扫水，把鞋都弄湿的同学从楼里出来，跟他打了招呼。
刚要进楼里，回身喊住了那个孩子，把手里的袋子和笔都给了他，作为治水的奖励，他高兴地说了谢谢老师。
看着他高兴地样子，觉得这个袋子和笔送给他，物有所值！
孩子的快乐，可能就是这样吧，不经意间，就会有一些小小的满足。
