【自然🥕🥔农耕】感恩自然,礼赞丰收

🥜春种夏耘,秋收冬藏

在小小的田地里面,挖呀挖呀挖

挖大大的红薯和小小的花生🥜

        今天是个特别的日子,我们一年级孩子要进行活动,几天前孩子们听到这个消息的那一刻就非常兴奋~我们在一起讨论,红薯和花生长在哪里,应该怎么把它们挖出来。又讲了绘本故事《七只老鼠挖红薯》,都摩拳擦掌,准备到田地里大显身手!

挖红薯花生需要提前做好准备,除了了解挖红薯花生的方法之外,还需要保护好自己,孩子们每人都备好了小手套🧤吃早饭时,那笑容真的太灿烂,都在美美的畅想~小玉米和阔铭同学只用了一分钟,就吃完了饭,迫不及待的来问我:老师,吃完啦,走不走走不走?🤣🤣🤣

搞得我哭笑不得,因为我还没坐下呢哈哈🤩

我告诉孩子们,今天的早餐一定要多吃一点,因为一会儿是个体力活儿~

坐上校车,大黄蜂出发!心情美美的,都想要品尝到自己亲手挖出来的果实。

下了校车,先徒步走了一段路,截止到当时,就已经有孩子说有点儿累啦~可是这才哪儿到哪儿啊,真正耗费体力的劳动还没开始呢🤪🤪

孩子们和五年级的哥哥姐姐们结成对子,一人领走一个~幸运的是,和我们搭档的是我上一届的学生,看着一大一小在田间劳作的身影,真的很多感慨!时间过得真快,转眼间都长大了啊❤️

我们先去的是花生地❣️

刨根,挖土,向上拔,这属于体力活儿。

摘花生,装袋子,这属于精细活儿。

看着小小的花生,收起来真的很不容易,大棚里面的温度高,根茎长在土里不好拔,挑选好的果实装袋也需要很认真细心…

看到孩子们认真的身影,真的为他们骄傲!

在咱们求实外国语,劳动教育尤为重要,要让学生体会到一分耕耘一分收获。让教育与生活相结合,把课堂搬进大自然。让学生体验劳动的艰辛,品尝丰收的喜悦。一年级和五年级联动,通过混龄教育让孩子学会合作,分享与感恩❤️感谢大自然这个最好的老师!

忙碌了半个小时,好多孩子只收集了一点点,其实无论多少,我们收获的是体验感,都是无比珍贵的!

红薯地的收货令人激动~大部分孩子都拿了满满一大兜子,可是怎么拿到校车上就成了难题。

摆在孩子面前有两种选择:

1.自己挖的果实都拿走,想要收货多,就需要付出更多的体力。

2.想省些力气,可以把自己挖的红薯丢弃。

一年级的孩子,从头走到尾,中间有想要放弃的时候,可是我们所有人都坚持到了最后!有互相帮助的温馨,有汗如雨下的艰辛,有即将到达的喜悦,也有回味:原来农民伯伯是如此不容易…

中午吃午餐的时候,孩子们都吃了满满一大盘,没有一个人浪费粮食!因为他们真的理解了:一粥一饭当思来之不易这句话🥳🥳🥳🥳

这张对比图~回来的娃儿们都累啦

下午休息了一会儿,睡醒以后,我紧接着给孩子们上课,尹老师给宝贝们煮了前几天喜欢的橘子水,还有菊花茶🥰🥰

孩子们的幸福和开心是佟老师和尹老师唯一的愿望,我们的关系奇妙之处就在于,我们明明没有血缘关系,确总是忍不住想要去爱护你们,呵护你们成长,能在你们童年的成长路程中陪你们走过这一段路,是我和尹老师最大的荣幸,爱青禾教室的每一个孩子哦~

最后宣布一个好消息:我们青禾教室这个大家庭迎来了一位新朋友噢,她是胡沐盈小朋友,能相聚在一起就是缘分,热烈欢迎!

🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰

辛苦一天啦,洗洗刷刷迎接明天的阳光~让孩子们好好休息哦!

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