表达思维能力强有什么表现呢？具体来说，就是孩子在描述一个事件的时候，分清主次、有理有据。简单来说，就是会说话，并且言之有物。
孩子会表达，不在于文采有多好，而在于是否讲得有理有据。
这需要思维具有跳跃性，需要家长掌握一些实用性的思维方法，并且能够在生活中让孩子多加训练，帮助孩子养成好的思维模式。
第一个方法，让孩子学会分清重点主次，并掌握总—分—总的表达结构。
总—分—总结构是练习表达能力最基础也最有效的方法。家长要让孩子在日常生活与学习中反复地训练，不断地运用，最终形成结构化思维。
第二个方法，让孩子学会表达的“123原则”。
所谓表达的“123原则”，就是用数字去说明。比方说，做一件事情给你带来的影响是什么，根据表达的“123原则”，我们就把影响分为三点来论述。第一个影响是什么，第二个影响是什么，第三个影响是什么，这种罗列方式就是一种并列的关系。
第三个方法，先把观点写下来，再去表达。
请记住：好记性不如烂笔头。
做事不打腹稿立即行动的孩子，看似执行力很强，实则思路混乱，浪费的时间会更多。
打腹稿不是让孩子写一篇作文，恰恰相反，家长要教会孩子如何缩写作文，扩充的是关键词和观点，主要的观点要详细写。
第四个方法，训练孩子在表达时的心态。
首先，要帮孩子建立自信心。有了自信，孩子才能克服紧张的情绪，跨出开口的第一步。
有了状态之后再发言的时候，有几个需要孩子注意的点：请一定要记得不要急于表达，俗话说，心急吃不了热豆腐，在和别人交流的过程当中，孩子要学会去倾听，在倾听的过程当中罗列出自己想要表达的几个点，想好了之后再去说。
其次，要让孩子控制说话的语速。
别人家的孩子说话轻声细语，自己家的孩子如同鞭炮噼里啪啦地一顿讲，这么一比较，差距就出来了，家长应让孩子尽量放慢语速，把每一句话尽可能清晰地表达出来，绝不能放任语调的巨变或者语速加快。
孩子只有保持沉着冷静，尽力把握自己的节奏，形成自己适应的节拍，才能更好地完成表达。
最后，要让孩子学会掌控他的负面情绪
平时还可以多安排一些活动，给孩子提供练习的平台。
第五个方法，多阅读，注重积累。
任何一个人的表达能力，都跟他头脑中的知识储备息息相关，而想要拥有渊博的知识，最有效的方式就是让孩子多读书、多积累。
