女儿上一年级了，下周二他们班级要举办元旦汇演。闺女报了个舞蹈和非洲鼓。舞蹈还可以，每周都在练。非洲鼓在幼儿园表演过两次，但是半年没有打了，她差不多忘完了。于是，我从网上找了相关素材，一起跟她练了几遍，差不多熟练了。熟练之后，周四晚上我又开始把找的舞蹈音乐和非洲鼓音乐进行剪辑修整。周五晚上上交了伴奏，想着周末可以把这两个节目好好练练。
昨天上午老师又通知让闺女当主持人，老师发来主持词，我看了看7页还挺长，本来想着她们一年级小孩主持时背诵个开头和结尾，中间的用简单的“感谢……欢迎……”就可以了，谁知，每个节目前都有节目介绍串词，还有好多不认识的字。闺女上午去上绘画课，我把主持词重新整了整，中午接她时，赶紧打印了出来。中午吃过饭，我给她把生词拼音标注上，就读了两三遍就去上下午的舞蹈课了。舞蹈课是从下午两点到5点。回到家吃完饭都6点多了。简单收拾完带着闺女去外面洗了洗澡，回到家8点多快九点。我问闺女是“练主持词”还是“写作业”。她说要练词。于是，我们俩就一起串词。总共有四个主持人，我们一起把所有人说的话都读了。读到她的词时让她多读几遍。又用手机录了两种录音，一种是全篇所有词，一种是她自己的词。睡前又听了两遍，我感觉时间太紧，多听听应该也有印象。今天上午吃过早饭玩了一会就开始写作业，写到11点多时，又拿着东西去了我妈那里。在去的路上，我让她也听主持词。下午在她姥姥家又读了几遍词。开场白几乎能背下来，其他介绍的给提示的话差不多能背，到时候还是拿着词读吧。闺女认真有感情地说词说得挺像那回事的，就怕她到时候紧张，像读课文一样，声音再越来越小。决定到时候带去一个话筒。估计到时候家长不让去，又没法提醒她。
明天晚上我有晚自习，回家后再让她练几遍，最好能背诵下来。也不知道其他主持的小朋友背下来没。周末闺女辅导班课太多，也是见缝插针尽力练了。希望她到时候能表现出色，这毕竟是小学的第一次自我展示，是培养自信心和能力的一个很好时机。
