晚读18：20，化学课代表悄悄跟我说，老师，我有件事跟您说。我示意他出去。老师，刚才羽毛球比赛发生了一件不愉快的事，就是第一轮比赛，对方水平据说不太行，所以龙龙（原定裁判，不是选手）想上去浅浅地虐他们一下，所以第一个上场了，理理也想着龙龙肯定能赢，就同意了。结果龙龙输了，理理准备了两个月，两个上场的机会都没有，理理哭得可伤心了，据说龙龙也哭了。您回来留意一下他俩情绪。

等啊等啊，其他人都陆续回来了，理理也回来了，龙龙一直没回来，一直到七点多，可能全部比赛才结束，他终于回来了。我知道解铃还须系铃人，我必须等龙龙回来才能解了理理心里的疙瘩。

我把他俩叫出来。理理是非常抗拒的，因为我让他俩近一点，我碰到理理胳膊的时候，是硬的！我说：老师听说刚才发生了一些不愉快，你们再给老师复述一遍吧！龙龙开口就说：对不起理理，都是我的问题。

我不接受。

真的对不起，我也没想到。

我一看理理的态度，我就想人家心里肯定难受呀！心心念念的比赛，用心准备了两个月，结果呢，因为龙龙想逞能，第一场替他上场，结果落了个竹篮打水一场空。我就说：龙龙，我知道你不是故意的。但你可知道理理现在有多憋屈吗？！认认真真准备两个月，结果连个上场的机会都没有！这一句就戳到理理心里去了，那眼泪止不住的流，身体抖动着。我一看这形式，赶紧拍拍他，我说老师都知道，同学们也都知道。最早就是班里同学跑过来跟我说，替你惋惜，还说你哭得可伤心了。你看大家都理解你。龙龙也快哭了，不停地说，真的对不起。理理的态度并没有软下来。挤出一句：你的表现很难不让人恶意揣测。哦？原来理理心里有想法。我说，这就对了，理理，咱有啥都说出来，说开就好了。理理说，昨天我俩还打球，就他的技术，让对方也不可能输！龙龙一听好忙解释：我承认，前两个球我确实让他了，结果后面收不回来了，确实是我大意了。但我真不是故意的，不是不想让你参加比赛。我插话到：龙龙为啥不想让你参加比赛呀！没道理对不对？班级荣誉不要了，哥们情意不要了？理理，我只替他说一句，竞技类的比赛，像篮球，羽毛球，临场发挥太重要了。这一点你应该深有体会。你想一下咱班运动会开幕式，有个小的环节是表演奥运比赛的项目，乒乓球和羽毛球，闫主任当时怎么建议的？建议不要有真球，空挥几下拍就可以了。万一那天有风或者球没接住，亮点反倒成了笑点。对不对？所以老师希望你现在这个角度理解一下龙龙。

但这次比赛我真的准备好好久！这个机会太难得了。

懂了，希望趁这个机会展示一下自己。我就顺势说，理理，你放心，你的技术不需要这一次比赛来证明，大家心知肚明。一说羽毛球比赛，大家力推你呀！这点自信你一定要有。另外，你这次没有参加，以后还有机会。期末考试以后，咱跟实力雄厚的八班来场友谊赛怎么样？而且高一下学期还可以举办，要把这次遗憾弥补过来，你看行不行？

你想打比赛，回头我帮你问问，有合适的比赛我推荐给你打行不行？龙龙一直在认错。其实理理刚才哭得伤心的时候，龙龙给他递了纸，头抵着理理的头，说实话，我觉得龙龙态度是非常诚恳的。

或者你希望龙龙做什么你才能原谅他呢？

我愿意相信你不是故意的，但是这个结果我不愿意接受……理理又哽咽了。

我拍拍他。理解，老师都理解。

为什么他的错误要让我来承担？

那还记得军训吗？为什么一人犯错，全班受罚？

因为我们是一个集体。

对呀，羽毛球比赛的几个选手就是一个集体啊，代表的就是咱班。好的坏的我们就该一起承担。当然老师知道你承受的比较多，老师理解。

这个结果我还是不愿意接受，我除了学习时间，业余时间真的都在练球啊？我真的很珍惜这次机会。

确实，老师也替你惋惜。但当我们改变不了事实的时候，能不去试着去接受它。尽量让后面的事往好的方向发展，也就是及时止损。老师不太希望的是这件事继续酝酿，班里男生还问题，回宿舍男生还问你，提一次不是让你伤心一次嘛！老师希望你尽快调整，处理和这件事，处理好和龙龙的关系。要知道，大家可关心你俩了。你看你和龙龙是多好的伙伴，天天一起打羽毛球。你发烧的那一天，你知道谁最惦记你吗？是龙龙啊。一直追着我问，老师，理理啥时候回来，想他了都。你看，多好的伙伴，多难得的友谊，一定要珍惜。

龙龙继续道歉：我能做点啥你才能接受我的道歉呢？我真的不是故意的。你给我个机会好不好。

真的理理，老师知道你需要点时间缓一缓，消化一下你的情绪。但等你好点了，一定要用你能接受的方式给龙龙一个机会，不然他心里会过不去的。你不知道，他也哭了而且后面当裁判都没有心思当。追你也没追上。你的态度可重要了理理，咱这么大气，等自己好了，让朋友也好，和和气气还是好朋友。

情绪好点没？咱们进班吧。我相信你们能处理好这件事。

第二天体育课后有个大会，我看到理理和龙龙又像往常一样坐在了一起，真好。