今天一天压力其实挺大的。但是一天结束了，回过头来看看，发现自己也能很好地走过来了，多了很多的自信与从容。
上午上了一节专业课，没想到的是，来了那么多的人来听课，我以为最多能来三个人。没想到的是，听完了还竟然坐下来仔细地评课。一个人一个人地说，一点一点地点评。更没想到的是，他们对我的课评价竟然那么高。老师们说的几个共同点是：
一是对教材的把控能力非常强。哪些是重点，哪些是难点，把握得极准，也突破得很好。
二是与学生的互动好，很能吸引学生。学生从始至终，没有开小差的，而且还很兴奋。老师一直在学生当中，与学生对话。不做作，肯定学生时是由衷的，批评学生时是委婉的。从来没有讨好学生。能与学生打成一片。
三是气场足，也非常有激情。
四是将课堂的效果落到实处。最后落脚到练习，将知识点变成学生自己的东西。给学生充足发言和练习的时间。其中的变式训练效果很好。
五是上课时很注重学生的逻辑出思维能力的锻炼。上课结束了，留给学生思考的东西很多，让学生记住的东西很多。
天哪，从他们的嘴里说出来这么多的优点，真的让我受宠若惊。我觉得今天上课就上了一堂常态课，做秀课我是上不来的。不过，我觉得自己上课真正进步的地在于由于前段时间没有偷懒，恶补了很多的时事政治，今天上课时我真的能做到张口就来一个时政小段子，从而让学生听得有意思，不乏味。因此，我给自己的要求就是：千万不能停步，无论是生活中还是自己的学习。哪怕每天进步一点点。
下午接着上了两节课。一节是新分班级的第二节政治课。因为跟同学们不熟悉，上课时还处于适应阶段。不过，尽管是第二节课，我把那些连第一次作业都不交的同学狠狠地批评了一顿。还好继续上课的时候，没看出他们有什么不好的情绪。莫非这些学生没脑没心的？我暗笑。
最后一节课，应团委书记之邀，为入团积极分子上了一堂团课。在团歌声中，在国际歌中上这堂课，让我多了很多的肃穆的感觉。本来我以为这堂课上出来就是一节政治课的味道，上课时灵机一动，我即兴地叫了很多学生来谈感想，超乎意料的，竟然回答得那么有真情实感，我都被深深地感动了。也许是受了前面同学的感染，后面的同学一个比一个回答好。在讲故事的环节，我一边跟他们讲，一边联系当前的疫情，每个人都听得“很认真。团委书记一直说“以后要告诉我怎样讲团课呀”。其实我没告诉他，我是生平第一次讲团课呢！
一天当中，我最高兴的地方，就是面对同学们，我竟然还有那么多的激情在燃烧！
