第一单元有意识地引领学生关注植物有关的问题，并且通过凤仙花一生的介绍，注意到植物一生的变化。但是发生了什么变化？其他植物是否也会发生类似的变化？在过去的学习中，学生对变化的认识第一次接触是在三年级下册蚕的学习，这节课就是在学生稍加模糊的已有经验上，通过观察植物种子和做好播种的准备工作等活动，激发学生对植物生长变化观察的兴趣，引发学生种植植物的欲望，提高学生的观察能力，和根据已有知识进行预测的意识和能力
第二周教学反思
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