今天下午儿子老师给我发来图片，物理作业没有做。我一边连忙给老师回复马上给孩子打电话，一边又在想怎么问孩子比较合适呢？骑车走了一半，在路边停下来，给儿子打通了电话。今天在学校怎么样?孩子说，物理作业没有做。我说还有别的没？孩子说上课也没有睡觉，也没有迟到。我说，嗯。物理少了哪一项？孩子说，就是没有做。我又问了几句别的，感觉到孩子已经不想回答我的问题了总之就是不知道有这项物理作业。我就给孩子说，那我也不问你了，就直接说我的想法。我说老师给我发图片了，我不想因为孩子作业没有做被老师批评，批评后，你的状态也不好，另外，连续出现的话，老师还会叫家长，我也不想让这样的事情发生。我想说的是，那天我们和老师约定买一个记作业本，你有没有买？孩子说，没有。这件事和物理作业没有完成，有没有关系？孩子说，有。物理名校课堂里的试卷咱们没有，需要向同学们借出来后去打印这件事，我应该提醒你有三次，到目前为止，你还没有做,想不想因为这件事情而让物理作业再出现一次未完成的情况？孩子说，不想。至于因为物理作业没做，物理课代表也没有罚你这件事，我也不想做额外的惩罚，让你做，你认为无意义的事，今天晚上自己好好安排！
电话挂断之后，我以为自己已经比原来表现的好多了，没有因为老师的告状而对孩子大发雷霆，自认为心平气和！现在想来有几点需要改进。这孩子说这周上课没有瞌睡，也没有迟到时，没有对孩子做的好的地方进行肯定和表扬，而是一个“嗯”字带过。在孩子说物理作业没有完成时，应该问孩子出现什么问题了吗？以一种关切的语气来问，让孩子感受到我的关心，而不是责问。也许孩子真的有难处，而不是被我预设成没有记作业，继而给他交代要购买记作业本，失去了一次倾听孩子内心真实想法的机会！
