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今天早晨的咨询约练因为晚上睡得太少而取消了。
鹿鸣大讲堂、艺术中心今天人满为患，全校师生，在这两个地方进行核酸检测，对于组织者来说是一个非常不容易的事情，我突然想起穿防护服，暂时不能脱下来，虽然这个我早就知道，但是真的让我们的老师作为工作人员穿上防护服半天。不能上厕所，不能喝水，然后手机被占用不能接电话，我突然内心涌起一阵感动，想当年武汉疫情期间，那些个穿防护服的小哥哥小姐姐们是多么的不容易，他们真的是这个和平时代的英雄。
成长的路上，我们都希望一帆风顺，我们都希望排除万难，我们都希望成为孩子的前面的那个冲锋陷阵的人给孩子的都是最好的，然而生活总是给孩子一起响亮的耳光，比如今天的这个核酸检测，我们就要能够在特别的时间里，按照规则做好该做的事情，有这样起码的灵活机动的能力。
我们要把整个国家民族的都要交给下一代，他们可以真正做些什么有人说如果你想剥夺孩子什么能力，你就给孩子多做一些。这样看来我们就要尽可能地让孩子们自己去发挥主观能动性，而不是一切代劳。
因为课题研究的需要，也是推进我校心理健康建设的需要，我今天下午给初一的小朋友做团体沙盘游戏，6个孩子一组，学生第一次做，自由放松思维的碰撞非常有意思，认识很深刻。只是特别烧脑，上一次课赶上正常课堂的好几倍的燃烧卡路里，消耗太多。遵守规则，引导观察思考，互相探讨，是一次非常难得的体验。
今天读书（刘老师读书打卡）
《建构解决之道》许维素 25一30页
